と、次(🏮)郎は(🔹)眼(yǎn )をふせたまま頭(🐱)をさげ、逃にげるように塾長室(🏨)を出た。
「(😧)そうですね。」
し(💌)かし、つぎの瞬(shùn )間しゅ(🕶)んかんに、かれ(💳)の頭にひらめい(🗑)たの(🕚)は大河無門(🏫)のことだっ(📙)た。かれ(🔓)は(😦)、す(🏁)ると、もう飯(fàn )島(💒)の(📵)存(cú(➗)n )在を忘れて、(🚶)大河の姿を(❇)便所(suǒ )のあちらこちらにさがし(😇)ていた。
静(✅)坐(zuò )のあ(🕧)とは遥(🐀)拝ようは(👔)い(⛱)だった。――これは(🌼)皇大(dà(💍) )神宮こうたいじんぐう(🆔)と皇居こうきょに対する儀礼ぎ(🎚)れいで、その当時は、(🐿)極左(zuǒ )きょく(🚄)さ(🈲)分子(zǐ )や(🧟)一部(🎷)のキリ(❔)ス(😝)ト教(🤒)徒以外の全国(🔯)民(mí(🌗)n )によって当(dāng )然(⬆)な国民儀礼(lǐ )と認められ、(🛎)集団(📖)行事(shì )においてそれを(🕯)欠くこ(💒)と(🦊)は、国民常識(👭)(shí )に反するものとさ(💸)え考えら(🐉)れて(🥜)いたので(⏭)ある。
「(🈯)打(🌂)ち(🍑)やめる(🐱)と、それでかえって起きること(🤭)もありますがね。」
(🎮)飯(🈷)島は、い(🛩)かにも得(⛴)意ら(👳)し(🔛)くこたえ(💸)た(🗽)。
先生(👆)は、しかし、ま(✌)もなく(📀)顔(yá )をまっ(💒)すぐにした。そ(〽)し(🏖)て、これまで(🕧)の激しい調(diào )子と(✅)はう(📼)っ(✳)て(☔)代(dài )わった、沈し(⛴)ずんだ(❓)調子で言葉(🍓)(yè )をつづ(😰)けた。
塾(🏞)生たちは、かるく(🙇)と(😒)じたまぶたをとおして(📪)、窓のすりガラ(📵)スに刻々に明るく(🌫)な(🛫)って行(🕜)く朝の光を感じながら、(🐠)つぎの言(yán )葉(🤬)を待っ(🌊)た(🕐)。軒(xuān )端(duān )のきばには、雀がちゅんち(⌛)ゅ(🏤)んと、間をおいて鳴きかわ(➡)している。
大(🎍)(dà )河(🛺)は、(🥒)そ(🚄)の(👦)時、ちょうど槌を(🏭)ふりあ(🤢)げ(🗞)た(🤕)と(🧡)ころだったが(🚙)、それを打ちおろしたあと(🥣)、ちらと(🤡)次(🌓)郎(láng )のほうを(🚃)見て、あいさつをかえした。
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