(🍥)どうしてわ(🖋)たしがこん(💓)な刀(👃)鍛冶を知(zhī )るようにな(🚚)りましたか、まずそのことからお話ししましょう。
一一 松風
姉(zǐ )の家の店(🏃)座(zuò )敷から奥の(🍛)ほうへ通(🌒)う中(🥐)央の広(🏴)いへ(🍳)やは薬(🛎)(yào )方くすりかた(📺)の仕事場(🍮)にあ(🌲)ててあって、静かな日(⛵)の光(🚍)(guāng )が障子にさ(🐵)してきて(❎)いるところ(🙂)です。そ(🙆)こ(🐒)には薬(yào )種(🤖)や(⏮)くしゅを(💶)刻む(🥁)もの、袋を造るもの、丸(🛠)薬の数を量り(🔡)入れ(👵)るも(🌮)の(🚱)、それ(🌧)ぞれの受(shòu )け持(chí(📻) )ち(⌛)があり、中には薬の紙(zhǐ(🚢) )を折る(👤)ことを内職(🛀)にし(🌋)て古い士族(zú )屋(❇)(wū )敷(❔)(fū )の町(dīng )のほうからかよってく(🤑)る(⛑)老人(rén )もありま(🦗)して、(👛)みんな秋(🚢)の行商の(⏩)し(🔆)たくにいそがし(🗣)がっ(🔂)ていま(🗓)した。
幼い時分(fèn )からわたしの好きな恵那(🦗)(nà(🖊) )山え(🚪)な(🤢)さんは(⏪)、もう一度自(zì )分を(🔁)迎えてくれる(〽)よう(🥚)に(🏍)見えました。あの山のふ(😎)もとにある村(cū(👁)n )をよく見たら(🛹)、何(😬)ほ(👉)どのもの(🌬)が生き返ってきているか知れないとは思いましたが、わたしも仙台(tái )せんだいの(🐇)ほうに学校のつとめをひ(🏦)かえ(🚊)ていて、(🕖)古いなじみのあ(⬜)る家(jiā )々(🐢)をたずねる(🚴)時もそうあ(🏧)りません(🤘)でした。乳(💴)母としてわ(⛪)たしを(😤)抱(⏮)いたりおぶったりし(🦈)てくれたお(🛷)雛(chú )ひな(🦑)も、伊那いなのほう(🚆)へ行(🌖)(há(🚎)ng )って暮ら(🗿)しているとやら(📱)で、も(🍎)は(🌛)や村(🤳)にもいませんでした。先(⤴)年(nián )の村(cūn )の(⬅)大(dà )火(huǒ(🎥) )にあ(📟)ったわが家の古(gǔ )い屋(wū(🛩) )敷(🗻)(fū )で惜し(🍌)い(💞)と思われるのは、(🈳)裏の土蔵の焼け落ちたことでした。あの土蔵の(🐒)二階は全部が書(🔏)物庫しょ(🆎)もつぐらで(🐣)、木(📤)曾(céng )谷(✊)き(🏫)そだにの歴(💨)史を語る古文(🌅)書や、じじののこした(📏)写本や、父(🧓)(fù(😠) )が一生(🤺)かかっ(🤺)て集めてお(🤙)いた和(hé )書漢書(shū )の類は(👾)ことごと(😖)く失われたのですか(🐻)ら(🗄)。
呉くれくみ子さんも(🍓)、そ(🍀)ういう家(🌦)に生(🧛)ま(🔎)れた人で(🚸)した。この人(rén )は(💟)明(míng )治女学校(xiào )という学校で習字を教えなが(💺)ら、舎監(🙋)を兼ねていて、多くの(🌓)生(💒)(shēng )徒(🍅)(tú )からお(🔕)かあ(🆕)さ(🤥)んのように慕(🚢)わ(🥉)れ(🍖)た婦人でした。あの歴史(🔢)の(🌼)ある(🕖)学校も(🈂)おしまいの時分には、先(xiān )生(shēng )方(🔑)は一人(rén )去り、二人去りするようになったのです。その中(🏃)で学校(🛎)の盛(shèng )んな時も(💅)、衰えた時も、すこし(🌸)も変ら(🦁)ず(⛲)に、(🥧)いつでも同(tó(🍕)ng )じように人を教え(🈸)て倦うまなか(😂)った(🎓)のは呉く(🎠)み(🌗)子さんでした。あ(🥀)あいう人の生涯(🈂)しょうが(✋)いは目立(lì(🈯) )たないものですから(🧞)、(🐠)わ(🦎)り(🉑)かた、世間に知(zhī )られませ(🛥)んし、その人の事跡(🔜)も多く伝(yún )わ(🔻)り(🕥)ま(🌽)せん(🔜)。しかし、わたしは呉くみ子(zǐ )さんのよ(🎅)うな、(😎)男も及(⏮)(jí )ばないほど守(💽)る力に長たけ(🥠)た婦人(🐲)のあ(✖)ったことを知(zhī )っ(📪)ています(🕝)。一番最後ま(🎮)でふみとど(🔎)まって、あの(📹)学校と運命をともに(🤕)した(🖨)人も呉(wú )くみ子さん(🛃)でした。
八 佐久こ(🤕)とば(🌰)
木曾福島きそふくしまの姉の家(jiā )から東(👕)京のほ(🍀)う(💕)へ帰(🛸)(guī(🧕) )っ(💼)て行(➕)く時のことでした。わたしはその途(tú )中(👍)で(🦅)信州小諸こ(🚛)もろに木村先生(shēng )の住むことを思い(🍣)出(🌬)し(⏫)ました。木村先(xiā(♋)n )生はわたしの少年(🌊)時(shí )代(dài )に、東(dōng )京神田(🕛)か(🕛)んだの共立(➡)学舎で語学を(🎹)教(jiā(🌝)o )わった古(gǔ )い教師でありま(🏳)すし、その後(🌺)ご(🙃)わたし(🧜)が芝白(bá(🆗)i )金しばし(🍢)ろ(🌥)かねの明治学(xué )院(⏱)へかよっ(🖱)た(🍛)ころにも(🤢)先生は近くの高輪たか(🔝)なわに(😥)住ん(💐)でいたものですから、よ(📙)くお(🈲)たずねしたこ(🌟)と(⬅)がありました。先(xiā(🖊)n )生(shēng )が(🏝)信州のいなか(🌏)に退か(🍐)れてか(🗯)らはお目に(🐸)かかるおりもな(🧗)かっ(🗜)たので(🏟)、久(jiǔ )し(📚)ぶ(🎱)りで(😥)先生のお顔(🎬)を見たいと思い、小(💩)(xiǎo )諸の耳取みみとり(🕚)と(🆖)いう(📜)ところに(🛀)ある(💦)先(🛍)生(🦐)の家をたず(📁)ねました。わたしが(💭)小諸の(🥢)土(🕗)を踏んでみたのも、それが最初の時でした。
木曾川(chuān )の岸(🔩)に(🚯)は、うるい、露(👯)菊(jú )つゆぎくの(💢)たぐいが咲きみ(🥏)だれ、(🥤)山(shān )に(🕑)は石斛せっこく、(🤹)岩(🌭)千鳥(niǎ(🏅)o )いわ(❤)ちど(🥕)り(💤)、鷺草さぎそ(🥋)うなどの咲(xià(🛩)o )き出すのも、その(🦎)ころで(🥝)す。か(😇)じか(💭)の(🎏)な(💤)く(🛩)声もまれになっ(♋)て(♋)行きまして(📀)、桑つみのひな歌がおもしろく聞えるころから、姉の(🕳)家の裏庭には(🚂)、草(🌔)(cǎo )花のなが(🔀)め(❄)がことにうれし(🕔)く、九月にはい(👓)ってからは白い壁のかげにある秋海(hǎ(🐺)i )棠しゅうかいどうの花もさき出しました(🥣)。
竹の子がわ(💫)ら(😸)びに言(yán )うには、どうしてお前さ(🏧)んたち(😔)はそんな(😡)に皆(jiē(😩) )、首をかしげな(🦋)がら(👡)出(㊗)てくるの(🙌)か。わたしをごらん、この(✡)とお(🚉)りわ(🧞)た(🖌)しはひと(🎤)息に延びて行きま(🎆)す。なる(🏊)べくま(🖱)っ(🚣)すぐに、それがわたしたち(👁)の親(🔨)竹(😾)から教えられたこ(🏏)とです。
昔(xī )の(🕋)人がほ(🅱)んとうに物を考えた場(chǎng )所(suǒ )だとい(🌎)う気(qì )の(😙)し(♊)て(📔)く(🕟)るのも、そ(😘)の岩(🛬)壁の前で(😢)す。わ(👳)たしは古(gǔ )い(Ⓜ)松(🍭)の枝を通し(🎺)て海に映る夕日を望みなが(🕶)ら、(💽)しばらくそこに立ちつくしていたこ(🧗)ともありま(🌁)し(🈂)た。
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