漫画《フェラ 仕込む》2行目ライン
フェラ 仕込むあらすじ
「ハー(👣)ン。して(🛹)み(🏠)ると、お(🖍)前(qiá(👩)n )さ(🕗)ま(🍀)もさ(👐)るなかまか。」(🔞)
姉(zǐ )の家(🛷)の店座敷から奥(🍬)のほ(🈺)う(🍸)へ通う中央の広いへや(🏝)は(🏀)薬方くすりか(⛹)たの仕(shì )事場(chǎng )にあててあ(👶)って、(🎫)静かな日の光が障子(zǐ )に(➿)さしてきているところ(🚠)です。そこには薬種やく(🕑)しゅを刻(🙋)むも(🎪)の、袋(🉑)を造るもの、丸薬の数(shù )を量り入(🆖)(rù )れるもの(🍴)、それ(🤢)ぞれの受け持ちがあり、中(👭)には薬の紙を折(shé )ることを内職に(💰)して古い士族(zú )屋敷の町のほうからかよってく(🍯)る老人もあり(🙁)まして、みん(🏖)な秋(qiū )の行(háng )商のしたくにいそがしがっていました。
桃について、か(🎢)つてわたしは次のようなこ(🌨)と(🥉)ばを(🌪)書きつけてみたことがあります。
(✌)方壺(♋)山(❕)人は名字みょうじを渡(dù )辺(🤙)(fǎn )わたなべといい(🧒)、徳(dé(🚔) )川の(🥙)時代(🌳)に木(🌁)曾福島(dǎo )きそふくしま(🔮)の名(míng )君とうたわれた山村(📌)良(🛏)(liá(🚭)ng )由りょうゆう公が詩(💏)文(wén )の(😉)師(👖)匠と頼んだ人(🥤)で、(🥏)「菁(👱)(jīng )莪(📋)(é(💒) )館せいが(🐣)かん(🥛)」（良由公(🤣)の建て(🚩)た学校(🤕)(xiào )）の学(💪)問(wè(🍸)n )を興(xìng )し(👌)たこ(🔝)とにも(🦉)あ(👏)ずか(🚒)って力のあったらしい人ですが、この人が大き(✒)な(⛸)はすの葉を頭(🕳)にかぶった図がわたしの見(jiàn )つけた書物の中(👈)に(🎡)残っていました。青(🍠)(qīng )いはす(🎀)の葉(🐃)(yè )をか(❕)さのかわりとは、(🎥)木曾(🏄)川きそがわへつりに(🔘)行く人でも、ちょっ(⛅)と思(sī )い付(💫)き(🈸)そうもない(🚙)もので(🚲)す(🏿)。
五(wǔ ) 山の上(shà(😎)ng )へ(🎳)来る冬
わた(🎤)しは皆さん(🌱)の前(👛)(qián )に一つ(🌂)のたとえ話を持ち出(🤥)(chū )し(🕒)ますよ(🔟)。ここ(🐡)に一人(⏭)の学(🐩)校生徒があるとします(🚚)よ。春先という(🉐)ものは(🆎)だれ(💐)でも眠いものですが、その学(🎭)(xué )校(xiào )生徒(👾)もちょうど春先のような眠いさかりの年ご(🚍)ろで、(🌆)朝早(zǎo )く(🌁)に(👌)わとりが(😵)鳴(🕕)き(🤤)出しても、なかなか目(mù )がさめま(📉)せん。一番どりはもと(🗓)より(😭)のこ(🍀)と、三番(fān )どりの声(⛎)がするころになっても、まだ生(shēng )徒は眠が(⛹)って、夢を見てい(🤙)ました。こんな(⛴)ににわとりの(🍬)鳴(📻)くのも知ら(🤙)ないでいるくらいですから(🥐)、寝(qǐ(⤵)n )ぼけまな(📥)こに太陽を(🦆)望(🎺)みましても(〰)、ほとほと(⛷)その笑顔を(🍗)仰い(🚷)だこ(⛰)とも(😷)なくて月日(🏘)を送(❔)って(🎊)いたのです。ただ朝にな(🧜)れば(💵)東(👢)の空から(😴)出て晩には西の空(〰)に(🚠)沈んで行(🗼)くような、そん(🈵)な赤いしょ(👮)んぼりした日(🛳)輪しか(🤪)知りませ(🦕)んでした。太(🌖)陽は(🎟)その生徒から離(lí )れて(🌫)行っ(⛰)て、おもしろくもお(💑)かしくもな(📪)い顔つ(⭐)きのものとしか(🎧)目に(🐓)映(🍔)りま(🍣)せ(🚕)ん(🧟)で(🏖)した。
小諸(🐍)こもろの竹の子(🐐)は、鴇(bǎo )窪(🐵)ときく(📣)ぼという近(jì(👖)n )在きん(🛢)ざいのほ(🐻)うからく(⬛)るわらび(🌘)を見て笑いだしました。小諸(🚳)にはこ(💜)ん(🔅)もりとし(😑)た竹の林(lín )と言(🌷)(yán )えるほどのものはほ(😍)とんど(🈚)見当た(🙈)りま(🥥)せん。真竹まだけ(🕣)、(🏁)孟(mèng )宗も(🍅)う(⏸)そうの類(lèi )は(🎽)、この地(🔊)方(fāng )には(🥜)十分に成長(👈)(zhǎ(🍇)ng )しません。でも(🎌)、細い竹(😖)のやぶがあ(🥜)りまし(🧡)て(🅱)、春(😄)(chūn )先にはそこか(🤼)ら細い竹(zhú(🦌) )の子(🎚)が頭を持ち上げ(💦)ます。
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