日本《我慢 えろ》2行目ライン
我慢 えろあらすじ
「ばか(😹)だな(👘)、道(⛺)江(jiāng )さんは(🏪)。」(🕌)
「(🐙)よくはないんです。し(🕔)かし、仕方(📸)がないでしょう。」
そ(🌰)の時、教員(yuán )室との間(📝)の戸(hù )がが(🏌)らり(🕠)とあ(🖤)い(🤜)て、教頭の西山先生がはいっ(👵)て来(🥍)た。西山先(🕥)生(🐡)は、三(sān )角形(xíng )の(🗳)まぶたの奥(ào )に小さな眼(yǎn )をい(⛳)つも鋭(duì )く光(🍣)らせて(🥃)いる先(🎅)生だったが、こ(🆕)の(🔇)時(🎿)は(🍢)いや(🏹)にに(🌻)こ(👃)に(🛳)こしていた。手に小(xiǎo )さな紙片をも(📐)っていたが、それ(🎴)を(🤛)默って(🏴)校(🌨)長に渡す(🐵)と、(🐣)すぐま(🏸)た教員室の方(🥕)に(👓)ひきかえした。校長(🎖)はその紙(zhǐ )片(🛺)を見て何度もうなずいた。そして(📳)、そ(🗑)れをもみ(♌)くちゃにして机の下の塵籠(ló(👹)ng )ち(🚭)り(🤾)か(🌕)ご(🦎)にな(🕘)げこむと(🚐)、(🚔)今ま(👻)でとは(🔆)うって変った落ちつきぶりを見せ、ゆっ(💡)たりと椅子に腰をおろしながら言(🚥)った(✍)。「そうむきになることはない。私(⚡)はさっき(😜)も言ったとおり君(⛓)らの気持には十分同情しているんだ。君らが血を流し(💷)て書い(🐰)た(💜)も(😻)のをまるでむだにするな(🌿)ん(📶)て、第一(yī )、人間としてそんなこ(🐸)と(👽)が出来るものではない(🤱)。幸(💋)い今(jī(🏀)n )日は県庁(📒)に出掛(🧦)(guà )る用事も出来たし(🔺)、知事(👶)閣下に直接(📸)お目にか(🥚)かれるかどうかはわから(💤)な(⭕)いが、学(🕕)(xué(🔡) )務(wù(🛅) )課までにはこの願(yuàn )書を必ず(💏)出しておくよ。それで、今(🅱)度(📟)は私(sī )の方か(🛤)ら君らに願(yuàn )っておきたいが(🏗)、ど(🦔)うか(🐰)みんな(🧠)が(♓)落(⏫)ちついて教室に出(🔓)るようにしてく(🕺)れたまえ。変(biàn )に(🚚)さわいだりして知(🚽)事閣下の(⛷)面目(🌍)(mù )を(🕺)きずつけるよ(👤)うなことになっ(📘)ては、何(😅)もかもぶ(💉)ちこわしに(😵)なるんだから。いい(🚔)か(🤟)ね。
「僕はス(🕜)ト(🛷)ライ(🔫)キをや(🔰)らない(🏌)た(🍙)めにあれを書(📍)い(😙)たんで(🏟)す。みん(🤨)なも(🥞)そ(🕹)の条件で(🚧)あれを出すことに(🦁)きめたんです。」
日(rì )はまだ(🕘)かなり高(gāo )かっ(👦)た。かわいた砂(shā )地の(🆙)照りかえしが眼にぎらついて、頭の(🆎)しんが(🏉)痛(💢)いようだ(🕠)った。彼は、何(hé )も考える気(qì )力(lì )がな(🖊)く、(🏌)ただいらいらした気(qì )持で町はずれ(💏)ま(🦖)で来た。
「知っていた(🛡)さ。」
「(🎼)しかし、私は(💎)うれ(📂)し(🍎)いん(💸)だよ。私(sī )の(🍋)ために血書(🚏)まで書いてく(🛄)れる(📻)教え子(🚟)がい(🔨)るのかと思(😛)うと。」
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