「(😱)それで、道(dà(🕺)o )江(jiāng )さ(🍨)ん、どうす(🕊)るつ(🍊)も(👯)りな(😨)んだい。これ(🦖)か(📶)ら。」
「活(🏭)躍する元気(㊙)がないほ(🎒)ど打(🎩)撃をうけて(🍺)い(💿)ると(🚮)すると、大(dà )いに同情(💙)に値(zhí )するね。」
馬(🦋)田は、左肩をま(🚐)え(😿)につき出し、両肱(👂)をいからせな(👈)がら(🚋)、次郎の(🆑)方(📃)(fā(👫)ng )によって来た。帽子はやはり右手にわしづかみにし(🔙)た(🥧)ままである。
(🚴)馬田は(🍼)、また「ふ(🐆)ふん」と笑った。そし(🚌)て、
「じ(🚥)ゃ(😜)あ(🕡)、戦え(🚴)ば(🤯)いい(🍘)んでし(🎹)ょう(🐢)。逃げてばかりいないで。」
馬田(tián )の視線がとう(♉)とう横にそれた(⛎)。同時(shí )に、「(🧟)ふふん」とあざける(🔑)よ(🌨)うな息が(🍯)彼の(🖌)鼻をもれた。
「何し(🦎)ろ(🐲)、朝倉先生(🔣)の退職(zhí )の理由(yóu )が理由(yóu )だし、君たち(🕯)の(😩)行動(dòng )を当(🚺)局(jú )では極(🍿)力警戒(🏇)してい(🍂)るらし(⏬)いんだ(❓)。万一ストライキにでもなっ(📅)たら大変だ(🙇)ぜ。」
そ(🎀)れによ(🌿)ると、血(xuè )書(🗼)のことは、もう(🚃)昨日のうち(💕)に警察(🚏)や憲(🎎)兵(💙)隊(🧤)の耳(ěr )にも入り、県の(✍)学務課に(🔢)も通報(bào )さ(📜)れてい(😑)た(🅰)ら(🍿)しい。今朝はさ(🏨)っそ(🖨)くその(🌾)こと(🖍)で学務課の方から電話がかかって来た(🧟)。校長(zhǎng )はちょ(🏅)うどその時四人(rén )の代表と(🏗)会ってい(🍄)る最中だっ(🌿)た(🤼)ので(🤺)、教頭が代(😬)ってそのこと(🧕)を報(👓)告すると、では一(📓)応おだやかにその血(🔳)書(🈺)を受取るがい(🆑)い(⚾)。そして校(🖐)長自(👛)身(🗓)それをもってすぐ県庁に出頭するよ(👙)うに(😴)、ということだった。教頭が紙(zhǐ )片に書(shū )いて校(xiào )長(zhǎ(🍉)ng )に(⛑)渡したのは、その(🚄)こ(🍜)とだったにちが(🍁)い(📇)ない、というのである(🛋)。
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