とお島は夫(🌒)に(💽)話して、復た乳(rǔ )呑児の(😬)顔(yá )を眺めた(👡)。その児(📭)は(♐)乳(rǔ )房を押え(🍩)て飲むほどに成人(ré(🈷)n )し(👟)ていた。
と口々に(🦑)言い(😍)騒(sāo )いで(🦕)いる(💹)生(😛)徒の前(🧙)(qián )で、学士は(🏧)身を反そ(🚱)らし(🏧)て、螫されまいとする様子をした。蜂(fē(🎫)ng )はコッ(🐈)プの中(🌑)へ押(🐠)(yā )し(😱)入れられた。そ(😣)れを見(🐑)た生徒等は意味もな(🐍)く笑った。「死んだ(🆖)、死(sǐ )んだ」と言うも(👦)のもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有(yǒu )った(🐿)。蜂は真理(lǐ(👐) )を証するかのように、コ(😇)ップの中でグルグ(🏤)ル廻(🚺)って、身を悶も(💉)だえて、死(🏰)んだ。
「あ(🔨)れで、冗談ですぜ」
(🥞)こうな(🤒)ると教員室(🥋)も(🏾)大(😌)分(👀)(fèn )賑にぎ(👡)やかに成った。桜井(jǐ(🥌)ng )先生(shēng )はまだ壮年の輝(🚮)きを失わない眼付で、(🎸)大きな火鉢を前に控え(🗺)て、盛(🌇)んに(🐣)話す(🍔)。正(zhèng )木大(✌)尉(wèi )は(👩)正(🕌)(zhèng )木(mù )大尉で強(qiáng )い香のする(🐧)刻(🎶)煙草きざみ(🎟)たば(🚻)こを(♿)巻(quàn )きながら、(🧕)よく「軍(💩)隊に居た時(shí(🏘) )分」を持(chí )ち出す。時(👮)(shí )には、音(yīn )吉が(🌊)鈴(lí(🤥)ng )を振鳴しても、まだ皆な火鉢の(🏓)側に(😟)話し込(✝)(rù )む(🔘)という風(📁)であ(🕯)った。
「どうし(🚗)てこの辺(fǎ(🔚)n )の(🕛)娘は、(🥒)こう荒(🍸)(huāng )いんだ(🚊)ろう。男(ná(🍤)n )だか(🚴)女だか解(😪)りゃしない」(📒)
「この(㊙)辺は、(🐄)まる(👓)で焼石と(🃏)砂ばかりのような(📈)ものでごわ(⛹)す。上州辺と違って碌ろく(🤗)な(📕)野(yě )菜(🌋)も出(🥜)来やせん(👸)」
塾では(🙏)更(gèng )に校舎の建増た(🌃)てましを始(shǐ )めた。教員の手(🍺)が足りな(🚳)くて(🛐)、翌年の新学年(✉)前(💖)に(🌚)は(🖨)広岡理学士が上田(🏒)か(🧜)ら家(😟)を挙(🍯)げて引移(yí )って来た(👶)。
と高瀬は声を掛(🏓)(guà )けて、母(😡)屋お(Ⓜ)もやの横手(shǒu )か(🦔)ら裏庭の方へ来た(🌞)。
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