フェラ 動画《馬乗り フェラ で 無断 顔射》2行目ライン
馬乗り フェラ で 無断 顔射あらすじ
(🤞)生徒も大(🛑)抵帰って行っ(🈚)た。音(⛷)吉が独(dú )り残って教(jiāo )室(shì )々(👔)々を掃除(🗒)する音は(🆒)余計(⛑)に周囲ま(📝)わ(🍚)りをヒ(🔕)ッソリとさせた(⚫)。音(🐐)吉の(🌚)妻は子(💩)(zǐ )供(💘)(gò(🤞)ng )を背(🕗)負おぶい(🚫)ながら夫(💝)の手伝(yún )いに来(🥤)て、門(🥈)に(🐫)近い教室の内で働いていた。
「ま(💏)だお若いん(👃)ですねえ」
「(💗)鞠まあちゃ(🍼)ん、吾家お(🕗)うちへ行(há(⛴)ng )こう」
高瀬(🔞)は戸(hù )口(🚄)(kǒ(💎)u )に立っ(🍏)て眺めていた。
こ(☝)の光景(🐍)さまを笑って眺(tiào )め(😆)ていた(🎱)高瀬は自(zì )分(🐹)(fèn )の方へ来た(🐧)鞠子(🚻)に言った。
(🚞)城門(⤵)前の石碑(🍚)(bē(🏌)i )のあるあたりから(🦅)、鉄道の(🍦)線路(📤)を越え、二(èr )人(🕦)(rén )は(😛)砂まじりの窪(🌤)く(🎣)ぼい道(🌎)を(🚂)歩い(🥡)て行った。並んだ石垣と桑畠との見える小高い耕(🦃)地の上の方(fāng )に(🍒)は大手(🚉)門(🐈)の(💘)残(cán )ったの(📵)が裏側(🥉)(cè )から望(❄)(wàng )まれ(👚)た。先(xiān )生はその高(gā(👹)o )い瓦屋根を(🧖)高瀬に(🐎)指して見せた。初め(🛤)て先生が小諸へ移(🚃)(yí )って来(lái )た時(🌋)は、その太い格(gé(🚝) )子こ(🌀)う(🙅)しの嵌はまった窓と(🎧)重い扉のある城門の楼上(🎇)が先生の仮の住居(jū )すまいで(🈸)あっ(⏪)たと(🏣)いう話をして聞(wén )かせ(🆗)た――丁度、(♎)先(xiā(🐒)n )生はお(🗿)伽話(huà )と(👢)ぎばなし(🧕)でも(🚹)して聞(💾)(wén )か(🐮)せ(🕔)るように。
間もな(👷)く(👦)学(xué )士は高(🆗)瀬と一(🛴)(yī )緒に(🔑)成(🕵)った。二人が教員室(shì )の方(fāng )へ戻っ(🎱)て行(📘)った時は、誰もそこに(🎤)残っていなかった。桜(🏐)井先生の室の戸も閉っていた(🌊)。
と高瀬(😖)が桜井先生と正木(🅰)(mù )大尉(wèi )との居(jū )る(🤥)前(📌)で言うと、大尉は笑(xiào )って、(👗)
これと(🤘)擦違す(🚝)れ(🤡)ち(🍐)がいに越後(💤)えちご(😛)の方からやって来た(🐛)上(📋)り汽(qì(🛩) )車がやがて(✏)汽笛(dí )の(🐽)音を残(🗣)して(🗝)、東(dōng )京を指(🥈)して行って(🛎)了った頃(qǐng )は(🎛)、高瀬も(⛑)塾の(❗)庭(tíng )を帰って行った。周(🈂)囲あ(🌠)た(😪)りにはあ(🍅)たか(🎀)も船が出(chū )た後の港(gǎ(🎎)ng )の静かさが有った。塾の(🕤)庭にある桜は(🏪)濃い(🙅)淡い(🥫)樹の影(yǐng )を地に落していた(🛣)。谷づたいに(🥂)高(🚊)瀬(🔕)(lài )は独ひとり桑(🙁)畠の間を(🍄)帰(🍵)(guī )りながら、都会から遁(dùn )のがれて来た自(zì(😩) )分(🧤)(fèn )の身(🍊)を考えた。彼が近い(🥊)身の辺ほとりにあ(🌁)った見(🈷)せか(😞)けの(🌃)生活から――(💏)甲斐(🤼)か(😠)い(㊗)も無い反抗(kàng )と心労とか(😛)ら――(🔥)そ(👮)の他あらゆるものから遁のがれ(🙃)て来た(🐎)自(🎽)分の身(shē(🔔)n )を考えた。もっと自(🕖)分を新鮮に、(🥂)そして簡素にす(🔭)ることは(😕)無(wú )いか。そのために、(👼)彼(bǐ )は他にもあった教師(🤢)(shī )の口を断(duàn )り、すこし土(💏)で(📊)も掘って見ようと思(sī(🏆) )って、わざわざこの(💏)寂(jì )しい田舎(shè(🔌) )へ入(rù(🗓) )って来(📡)た。
この子(🎵)供衆の多勢ゴチ(🌈)ャゴ(🧤)チ(🈁)ャ居(jū )る中で(🖱)、(🕖)学(🚔)士が一服やりながら朝(👿)顔鉢を眺め(🐚)た時は(🍺)、何もかも忘れて(🔯)いるか(🍉)の(📁)ようであった(🍸)。
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