「すぐうしろからさ。二丁ぐ(🐞)らいはなれていたかな(👲)。」(🐹)
「僕はストライ(👎)キをや(🎏)らないために(🌘)あれを書いたんで(🎭)す。みんなも(💚)その条(tiáo )件で(🧗)あれを出すこと(💚)にき(🥕)めたん(🤙)です。」
(🚙)次(cì )郎の(🐩)調子(👞)は少し(📨)とがっていた。道江(jiā(🔩)ng )の(⛱)問題から遠(😇)ざ(🔠)かるにつれて、彼は次(😦)第に元(yuán )気をとりもどして(👎)来たの(⚫)だっ(👨)た。徹太郎(láng )は(🥪)、しか(🏺)し、心配(🎇)そう(🌵)に(🛌)、(🚲)
と、(📉)道江は、し(🛹)かし平気(🖥)な顔をしている。
その日、(🖍)校長は県(🌴)(xiàn )庁に行(🤛)ったき(🥊)り、ついに学(📝)校に顔を見(🕺)せなかった。西山教頭が何度も電話口に(🏽)呼び出さ(🅾)れ、ひるす(🦆)ぎ(🚖)には、五(🍥)年(🎴)全部の学(xué )籍簿(bù )がくせ(🎌)きぼを抱(bà(🎟)o )え(🏆)て(🌬)県(xiàn )庁(🎮)に出かけた(⏩)。と(👂)い(🕡)うことが、給(🧀)仕の(📂)口から生(🧘)徒たちに伝えられた。生徒たちに(🛂)は、そ(🚸)れが(🛁)何を意(🐼)味するかは、さ(➗)っぱりわから(👞)なか(🧢)っ(🦎)た。それ(🐎)だけに、不安(ān )な空気はひけ時(shí )が近づくに(👼)つれ、次第(👋)に濃(nóng )こくなって行(háng )った(🔴)。
「おまえも(🎻)一(🙋)(yī )度先(xiān )生をお(💯)たずねするといいね。先生(🍬)(shē(👎)ng )の方(fāng )でも(🧑)待っておいでの(🆚)ようだよ(🌶)。」
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