と、朝倉先生は、まじまじと次(cì )郎の顔を(🐱)見ながら、
(🤘)すると、ちょうどその(💀)時(🦁)、事務室に(🐳)人の足音が(🏑)して、仕切り(🍰)の(💏)引(✈)(yǐ(🥙)n )き(🛢)戸を軽くノ(🐻)ックする(🚊)音(yīn )がきこ(🗒)え(🚵)た。
か(➕)れは視線(🚕)を転じて、そ(😶)っ(⛪)と(🔹)先生の顔をのぞいて(🌼)みた。す(🎻)ると、ふしぎな(📼)こ(🎂)と(🍟)には、先(💰)生(🥏)のい(🌖)つもの端然た(🐡)んぜんたる静坐(zuò )の(♑)姿(zī )勢がいくらかく(💡)ずれ(🏄)ている。顔をすこ(👊)し伏ふ(🤥)せ、(💫)その眉まゆの間には深(🥓)いしわさえ見(jiàn )えるのであ(😘)る。次(〽)(cì )郎(🕰)(láng )は(🌼)、先(xiā(🈳)n )生が気分でも悪(è )くなったのではないか(😬)、と思(🔓)った。
と、小僧はあくまでもつ(🤢)つましくこたえ(💼)た。
だ(✏)れ(😵)の顔にも、何か(👠)しら、ゆうべ(🎥)とは(😪)ちがっ(🌀)た感(🦅)情が(🚭)流れており、互礼ごれいをすま(👐)して広間を出て(💸)行(háng )く(😩)時のみんなの足音も(🙊)、これまでに(🃏)なく静(🏽)(jìng )粛せいしゅくだった。
「朝倉(🤕)先(🥀)生に(🕒)もしばら(🧑)くお目にかかっていないので(🔙)、(📇)近(🏍)いうちに、ぼくの(🔠)ほうから訪(🔥)ねたいと思(🔫)ってい(😺)る。塾がまた(🔫)はじまったそうだから(❄)、先生も君(jun1 )も日(🌘)(rì )曜(yào )でな(🐥)ければひまがないだろうと想像そう(🔡)ぞうして、だいたい(👿)今(jīn )度(dù )の日曜(yà(🌖)o )を予定し(⛵)ている(📏)。ぼ(💱)くの(🍂)ほうは(🧝)たぶん変更へ(🔲)んこう(🍩)の必要(yào )は(🐧)ある(🤗)まい(🉑)と(💡)思う(🐱)が(💛)、君のほうでさしつ(🌬)かえがあったら、すぐ返事(🚉)(shì(🚰) )をくれたまえ。さ(👂)し(🍨)つか(🐠)えなければ返事の必要(♉)はない。」
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