漫画《ensemble えろげ》2行目ライン
ensemble えろげあらすじ
一 浅(qiǎ(🍁)n )間のふ(🔼)もと
そんなら、自(♋)分の(😃)見(jiàn )てきた地(♈)(dì )方(fāng )のこ(🎑)とを一つ聞(🖤)いても(🌭)らおうと、川上(shà(🦄)ng )へ行(🏫)ってきたかわずが(📳)言(🍙)い出しました。信(xìn )濃しなのの一(🏋)(yī )部(bù )だけ見て(💾)、こ(🆒)れが(🚎)山国(🚉)全体の姿だと思(🆒)われてもこまる。それ(😃)には、どうし(😮)ても千曲川の上(shàng )流(liú )について、南佐久みな(✖)みさく(👊)の地(🚖)方(🔛)へは(🙈)いってみないとわか(⬇)らないとい(🏠)うの(🔌)が、このかわ(⏫)ずで(😗)した。
どう(🏪)でしょう、こんな朝(chá(⏳)o )寝(qǐn )坊(fāng )に(🚹)も早く目のさめる(🤯)時(shí )が来(lá(🍾)i )ましたよ。気がつ(➕)いてみると、にわとりは(🤷)暗い(🚤)うちから起(😀)き(🅿)て生徒(tú )を呼んでい(🆖)ました(🎒)。
などと(👽)言わ(😡)れ(🎈)ます(⏸)か(🎙)ら、どんな年ごろのむす(🕺)こさ(👞)んか(🎪)と思(sī )いま(🐪)したら、まだ(🙀)小(xiǎo )学(💸)校(xiào )へかよっているほどの少(😚)年でした。そん(📴)なむすこさん(🏜)が先生のような年(nián )老いた(🆓)人にある(🕞)こともめずら(🦏)しく思いま(📈)した(💽)。
どこま(🌿)でも南国弁(🐐)のつばめは、わ(🤞)からない(🔯)こ(🐒)とば(💎)づかいで(🌛)そのおいとまごいに来(🕕)て、古巣(cháo )に別(bié )れを告げ(♑)て行きまし(🤺)た。
竹の子が(📏)わらびに言うに(🆚)は、どう(🤢)してお前さんた(🐹)ちはそんなに皆、首をかしげな(🍒)がら出てくるのか(💎)。わ(💒)たしをごらん、こ(🖌)の(🐱)と(🤪)お(🔲)りわた(📥)しはひ(⛅)と息(📓)に延(🌋)(yán )び(🏨)て(🎋)行きます。なる(🥌)べ(🤜)くまっす(🎓)ぐ(🎁)に、それ(🚗)がわた(💳)したちの親竹から(👗)教(🐧)(jiāo )えられたことです(🕔)。
(🛠)栗(lì )本先(🚙)生(👅)の長(zhǎng )い生(🔟)涯(yá )しょ(🔣)うがい(📗)にとって(📬)、こ(🐍)の函館時代の六(liù )年はいいしたくの時でありま(🆑)したろう。わたしが(🏖)皆さんにお話(huà )ししたいと思(🤺)うのも、そこ(👃)ですよ。先(xiān )生(🤱)の函館時代(🥄)はずい(🚬)ぶんさみしか(🐺)ったよ(💐)うで(🕸)すが、し(🏉)かしそ(🔃)の六年の間に(🐹)先生が(🏉)い(👇)ろい(🌵)ろや(🕎)ってみたこと(🚴)は(🌒)、それから(🔉)江(jiāng )戸えどに出て(🕓)もっ(🕖)と大(🔐)きな舞(🕒)台へ乗り出して行(háng )った時(shí )の役に立ちまし(🔱)た。病院や医学所(🍁)を建て(🍎)た(🔉)ことでも、薬草(🍔)園を開(kāi )いたこ(🌼)とでも(🌅)、木(💙)の苗(miáo )を(🕗)移し植(📨)え(📂)たこ(🌷)とでも、牧畜養蚕疏(⏪)水(🥖)工(🗃)事の監督(🕶)でも(⚪)、何(hé )一つむだに(💌)なる(🏭)もの(🌮)は(🛫)な(✡)くて、そ(🍶)れがなにかしらほか(🥄)の仕事をす(💣)る(🏭)時の(⚡)役に立ちまし(💧)た。どうでしょう、先(xiān )生は自分(fè(🍫)n )のしくじりまで(👘)も役(yì )に立て(✉)ることを知っていました(🎹)よ。こ(🚶)れこ(😃)そ(🛤)ほんとうの「(🌤)経(🥔)験」と(😘)い(🙂)うもの(🐀)でしょう。
瑞巌寺(sì(🚞) )ずいがんじは東(😧)(dōng )北地方(📜)に名(😲)高い、松島(dǎ(🙈)o )にあ(🎋)る(❎)古い大(🌝)きな寺で(🅱)、そこに(🅱)安置してある伊達(dá(🐵) )政宗(🏍)だ(😥)てまさむねの木像も世に知られていま(🕗)す。ちょうどわた(⏹)しの甥おいが東京から仙(👱)台せんだいの宿へたずねて(🏤)きたもので(🛐)すから、二(📵)(èr )人で松島(🙋)見物(🌞)を兼ね(⏺)て、木像拝見と出(chū(⏮) )かけ(🔧)ました。あ(🏣)い(👥)にく(⚾)、その木像(🎨)(xiàng )はる(✏)すだ(😐)というのです(🎭)が、しかし声(👱)(shēng )はするのです。そこでわたしが尋(🤕)ねてみ(💊)ましたら、こんな返(fǎ(🦎)n )事(shì )で(💎)した。
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