(🖕)だれ(🎱)の顔(👮)(yá )にも、何かしら、ゆうべとはちがっ(👢)た感情が流(😏)れており(🎣)、互礼ごれ(😈)いを(🔡)すまして広間(jiān )を(⏯)出(😹)て行く時のみんなの足音(😯)も、これ(⛪)までになく静粛せいしゅく(📮)だ(🦑)った。
(🍝)では、なぜそ(🤦)れならそれとはっきり書かないの(🏎)だろう。道江(jiāng )の名を書(shū )くの(🈲)が(🎳)き(🎵)まり(🏚)わ(🛫)るくて、暗々裡(🎫)(lǐ )あ(👞)んあんりにそれ(🤨)をほの(🍦)めかした(💁)つもりな(📡)のだろうか。あるいは、予告なし(🚠)に道(📈)江(jiā(✏)ng )をつれて来(lái )て、(💰)自(zì )分(🔞)をおど(🥁)ろかすつもりなのだ(🤖)ろうか。いず(📎)れにしても、自分(🍢)にとっては(🛬)、あ(☔)まり愉快ゆか(👰)いなことではない。何といういい気な、甘あまっちょろい兄(🎷)だろう、と(🎊)軽蔑(miè(🦗) )けいべつしてや(🔵)りたい気にさえな(🐛)る。
(😖)か(🍒)れは、そのつめ(💴)たい空気の針(😓)をなぎ払はらうよう(🕖)に(🕯)、ばたばたと部屋中には(🏪)たきを(🧠)か(🕎)け(♋)はじめ(🦃)た。
「出して(👕)わる(♓)いことはない。しかし、出さないほ(🐛)うがいいんだ。少(🍷)な(🚟)くと(🐭)も、今(jīn )朝(chá(🚊)o )の(📇)話には、出さないほうがよ(🦅)かったんだ。」
朝倉(cāng )先生は、かつ(📩)て次(cì )郎に、「現在の日(rì )本の指導層の大多数(shù )は、正(🚣)面(mià(😏)n )か(⏲)らは全(quán )く反対ので(🕋)きないようなことを理由(yóu )に(😞)し(🙇)て、自(🍚)分た(🗄)ち(🌪)の立場を正当化した(🌟)がるきらい(🧞)があるが、そ(🛁)うし(⏬)た(🛃)ずるさは、ひと(🖍)り指導(🐯)層だけに限られたこと(😥)で(🌙)はな(🕚)いようだ。たいて(🤓)い(👈)の日(🛐)本人は、何かという(🧀)と、表面堂々(⏬)とした理由(yóu )で自分(🌫)の行(háng )動を弁(📡)護したり、飾かざったりする。しかも、それで(😗)他人をごま(🚌)かす(♉)だ(❗)けでな(🕸)く、自(zì(➿) )分自(📻)(zì )身の良心(🚅)をご(🦋)まかしている。それをずるいなどとはちっとも(💴)考えない。これはお(🗽)そ(🕟)ろしい(💖)ことだ。友愛塾の一(〰)つの(⭕)大きな使命は、共同生活の実践じ(🍽)っせ(🌴)んを通じて、青年(nián )たちをそ(🏚)う(🍩)したずるさか(🚴)ら救(🐇)い、(🤡)真理に対して(🦄)もっと誠(🌬)実な人間にし(🐞)てやる(🗄)ことだ(🕒)。」というような意味(🍛)の(🏖)ことを、いっ(🛵)たことがあったが(💂)、次郎は、便所の(⬅)中から、飯島(🥪)の(🧢)うしろ(🍪)姿を見お(🦆)く(🥜)りなが(🍊)ら(🍘)、その(🍂)言(🐐)葉を思いおこし(🔞)、今さらのように、大きな困難にぶ(📵)っつ(🥁)かったよ(👝)うな気がした(👤)のだった。
飯島の(🦂)足(🌒)音がき(😮)こえなく(🔐)なると、(💇)小(🍖)便所(🍬)の(🦕)掃除を(🍏)してい(🍂)た四人(rén )が(🎣)、か(🔇)わるが(🦆)わる(🗳)言っ(🔥)た。
みんな(🤱)が(🗄)出(🐬)はらってしまうと、次(🥊)(cì )郎も一週(zhō(➕)u )間(🏑)ぶりで解放された時間を持つこ(👕)とが(🎻)できた(🛰)。い(❄)つも(🍻)だと、さっ(🍱)そく読(dú(🦈) )書(shū )を(🚳)やるか、空(kōng )林(🤔)庵くうりんあんに(🗂)行って、朝倉先(🏆)生(shē(🐷)ng )夫(🚥)妻(📫)とゆっく(🥑)り話(huà(🐕) )しこむ(🌝)かす(✴)るはずだった(🕚)が、今日は(🐞)、(➰)事務(wù )室(shì )の(🍮)隣となりの自分の(📁)部屋で、(😛)机(🎻)により(🛢)かかったま(🌔)ま、ながいこと(💲)ひとり(🐥)で考えこ(🐸)んでいた(🐆)。
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