「(⤵)どう(🤚)かし(🚶)て勝た(🖤)し(🍘)てもら(🤨)いたい、(😰)わしが(🏞)生(👺)徒(🙈)に野球をゆるし(🍺)たの(🍖)は少(🥙)し考えがあ(👅)ってのことだ、こ(😽)の町のもの(💬)は(🙂)官(guān )学を尊(zūn )敬(jìng )して私学を軽(🚁)蔑けいべつする(🗽)、いいか(🏗)、中(zhō(🛶)ng )学校(🐏)や師範学(📃)(xué )校の生徒(tú(📌) )はい(🌴)ば(🆎)るが、黙々塾もくも(🍮)くじゅ(💧)くの生徒は小さくな(🌈)って(🚐)いる、な(🎨)あ安場(🐝)、きみもおぼえ(🍂)があるだ(📸)ろう」
柳がダイヤモ(🥘)ンドに立(lì )っ(🕡)たと(🐹)き群集は(⬜)一度(dù )に喝(🏄)采かっさいした。実際柳の風采、その(📋)鷹揚おう(🐰)ような態度はすでに(🦃)群衆を酔よわ(🙀)した。それ(📱)に(👿)対して小(😤)原(yuán )の剛健沈(shěn )毅ちんきな(✝)気(❎)宇(🎌)きう、ふたりの対照はたまらなく美(⌛)しい。
「(🧙)ぷ(❎)う(🏹)ぷうぽ(⚽)うぽう」
「モク兵衛(wèi )べ(😡)えや(🗞)あい」
「活(huó )動を見(😶)にゆくのはけしか(📁)らん」
「明日(rì )あすが試(🐍)合です(💞)から(👫)、是(🐓)非今日一(yī )日(rì )みっち(🔆)りと練習してください」
「いかん、(🛠)へそのところをつき(🦇)だすのじゃない、(📎)へその下へ食(🚥)(shí )べた(❓)も(🍃)のを(🎨)み(🚱)んなさげてやる(🔘)んだ、いいか(🎤)、(🦔)胸が(🌀)せ(🚖)かせか(🚊)して負け(🛴)まい負けまいとあ(🚢)せればあせるほど、下腹が(💉)へこんで、肩先(🎛)に(👼)力が(💢)はいり、頭がのぼせるんだ(😊)、味(🙎)方が負(fù )け(🍥)色になったらみ(🐁)んなへそに気を(🏳)お(🚒)ちつ(🎍)けろ、いいか、わ(🦆)す(🎂)れる(⛽)な、黙々塾(🤜)もくもく(💨)じゅくは一名へそ(🚓)学校(xiào )だぞ、(👠)そ(⛎)う思(sī )え(✋)」
「それじゃだれ(🗡)が手(shǒu )塚に忠告(🌗)するか(⛸)」
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