「また大工さんの家の娘と遊んでいるじゃ(🧟)ないか(🎭)。あの娘(niáng )は実(shí )に驚いちゃ(🖋)った。あんな(🕳)荒い子(🤨)供と遊(🛍)ばせちゃ困(kùn )るナ(👒)ア」(🚞)
最(⤴)(zuì )早(zǎo )青年と(🎊)も言(🕣)えなかっ(🔪)た。若い細君(🌒)を迎(yíng )えて竈(♋)か(🤚)まど(🐓)を持った人(rén )だ。しばら(🧠)く高瀬は畠(tián )側の石に腰(🌍)掛け(👦)て、その知(🛳)人しりびと(🚡)の畠(tián )を打(🔜)つのを見(🐛)ていた(👑)。
口早(zǎ(🥩)o )に言ってサッ(🧡)サと(🔴)別れ(🍞)て行く人の姿(🏕)を(🧒)見(⭐)送りながら、復(fù )た二人は家を指して歩き出した。実に、学(⛺)士は(🤡)ユック(🍱)リ(🆒)ユック(😼)リ歩いた。
と(👃)その人は(👉)畠(📈)に居(💻)て(➕)言(🍈)っ(🎖)た。
長(🧝)く東京で年月を送って来た高瀬に(🍥)は(💓)、塾(shú )の周囲(tōng )まわりだ(🌳)けでも眼に映るも(🌺)の(👨)が多かった。庭にあ(😾)る桜の(🐩)花は開いて見ると(🤵)八重(🏾)で、花束(shù )のように密集かた(⏰)ま(♊)ったやつが教(😧)室(shì )の窓に近く咲(🎫)き乱れ(🙁)た(😭)。濃い花の影は休みの時間に散(🗄)歩す(🚭)る教師(shī )等の(🐊)顔(🚷)(yá(🔽) )に(🈷)も映り、建物(📷)の白い壁(bì )に(🦏)も映(yìng )った。学生(⏪)(shēng )等(🗓)(děng )は幹に隠れ、枝に(🤖)つかまり、まるで小鳥(🔬)かなんどの(🎾)よう(🌒)にその下(📘)(xià )を遊び廻っ(✅)て(🐋)戯れ(🔸)た。
線路側わきの柵(🍪)につ(🦐)いて先へ(🐥)歩い(📩)て行く広岡学士の(🔍)後姿(🦑)も見(🌦)えた。
「そうで(🚉)す。働くことはよ(🤫)く働き(📒)ますナ(👧)……それに(🎧)非常な質素(sù )な(🔤)とこ(✋)ろだ……(📀)で(👯)す(🚙)けれ(➗)ど(📃)、高(gā(〽)o )瀬(🍶)さ(🤺)ん(📏)、(🎾)チ(😳)アムネス(⛏)というものは全くこ(💀)の(👂)辺の娘(🏳)に欠(qiàn )けて(🌈)ますネ」
教員室(shì )は以(yǐ )前(🥠)の幹事室(shì )兼帯(dài )でも手(⏸)狭なので(🛂)、二(è(💆)r )階(📱)(jiē(📂) )の(🚦)角す(💈)みにあ(👦)った教室をあけて、そっちの方(😚)(fāng )へ引越(🎪)(yuè )した。そこに大(🈷)きな火鉢を置いた。鉄(🍷)瓶てつび(🔺)んの湯は(👴)い(😽)つでも沸いていた。正(zhè(🆓)ng )木(🌂)(mù )大(dà )尉は舶来(lái )はくらいの(👵)刻煙(⬅)(yān )草きざみたばこを(👯)巻きに来ること(📺)もあるが(📨)、以前のよう(💭)にはあまり話(💞)(huà )し込まない(👵)。幹事室の方(fāng )に籠(🔛)っ(💈)て(🤸)、暇さえ(🔕)あれ(🤔)ば独り(😱)で手習を(⏪)した(〽)。桜井(🌈)(jǐng )先(xiān )生は用(📛)(yò(👅)ng )にだけ(🦎)来(lái )て、音吉が汲んで(😈)出(🍟)す茶を飲(➰)んで、復(fù )た隣の自分の室の方(fāng )へ行(🍩)った。受(🕡)持(🚈)の時間が済めば、先(xiān )生は頭巾ずき(🖌)んの(🔴)ような隠士風の帽子を冠(🔖)(guà(🥋)n )って、(🔛)最早もう若(🐾)樹と言えないほ(🥫)ど鬱(yù )陶(🏟)うっ(💝)とうしく枝の(🍈)込んだ庭(tíng )の桜(🍀)(yī(🈁)ng )の下(😥)を自分の屋敷か(🍣)さも(🚫)な(🔪)ければ(👚)中(zhōng )棚(péng )の別荘の方へ帰って行った。
ある日(rì )、高瀬(lài )は受持(🎾)の授(🧓)業(yè )を(🎢)終(🍨)って、学士(shì )の教室(🕢)の(😐)側を通(😿)(tōng )った。学(xué(👽) )士(shì )も日(🎿)(rì(👟) )課(🤮)を済(🌈)ましたところで(💮)あったが、(🎊)まだ机の前に(🆕)立(🥪)っ(💺)て何か生徒に説明していた。机(📨)の上には大(dà )理石の屑(⛸)くず、塩酸の(🎍)壜(tán )び(🌯)ん(〰)、コップなどが置(🧘)いてあった(💌)。蝋燭(zhú )ろうそくの(🏆)火(🀄)も燃(rán )えていた。学(🎛)士は手にしたコップをすこし傾かしげて見(🎳)せ(🚷)た(🍥)。炭(🔻)素(sù )がその玻璃板ガラスいたの間から(🚨)流(🏊)れると、蝋(là )燭(zhú )の火は(🎼)水を注ぎ掛けられたよ(🔋)うに(🌋)消えた。
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