彼は、(🐟)自分の方(fāng )から馬田(🕜)に(📞)言葉をかける気(qì )にはまる(⬜)で(🍅)な(🐈)れな(🍽)かっ(🔛)たが(🐶)、(✳)し(👧)かし、馬(mǎ )田の(🍭)方(👗)から(👽)言葉(😈)を(🍺)かけら(📇)れることは、(😋)十分覚(jiào )悟(🎅)もし(📐)て(⛑)いた(💮)し、心のどこかでは、むし(⏳)ろ期待もし(🎂)て(🚕)いた。ところ(⛓)が、茶店のまえをとおり過ぎて(🛍)四五(wǔ )間行(háng )っても(🌍)、誰も声(shēng )をかけるものがなか(📽)った。彼は安心とも(😶)失望(wà(🎩)ng )と(👫)も(🆗)つかぬ変(🍸)な気(🌴)持(⬜)になり、われし(👛)らず(🌗)うしろをふ(🔦)りむい(🦊)た。
「血判は(🚫)ごまかそう(🐑)たっ(🏟)てご(⛏)まかせな(👨)いよ。みんなで見て(📠)いるんだから。しか(🍬)し、本田がそれをいやがっていたことは(🦖)た(🚑)しかだね。」
「しかし、ストラ(🐱)イキになって(❌)し(👻)まったら、君(⛑)の(🤮)考え(🕛)と(🥘)は(😏)まるで反対の(😴)目(🛏)的で書(shū )かれたことにな(🏴)りそうだね。」
と、朝倉先生は、(🙍)ち(🦍)ょっと思案(🚘)し(😅)あん(🎤)していたが、
四人の報告(👨)は(🚬)、みんなを(💕)ふき出(🥅)さ(🚣)せたり、憤慨させたり(🌲)、不安がらせたり(🏦)した(🎫)。し(👳)かし、(🚏)ともかくも血(xuè )書が県(💱)(xiàn )庁に差出さ(🕙)れるようになったということで(🛒)、一(🍗)応(🔏)納(nà )得(🤐)な(🤐)っとく(🔜)するよりほかなかっ(😟)た。校長が教頭(🍌)(tóu )から紙片を(🤰)受(shò(♑)u )取(qǔ )った(🍷)あと、急に様子が変(bià(🏥)n )ったということについて(🧛)は(💫)、四人をはじめみんなも(🙌)不審に思(sī )い、うまくペテン(🚎)にかけら(👃)れたのではないか、などという(🕖)もの(❔)がいたが、事情(🥛)は(🌐)間もな(😉)く判(🥨)明(🏉)した。それは、教員(🛒)室で(🥖)先(xiān )生たち(😶)がひ(🍈)そかに話(🚫)しあっている(👾)ことが、(😋)給(gěi )仕の口をと(👰)おして、いちいち生徒の(📨)耳にはいって来(🛵)たからであっ(㊗)た。
「もう間もなく帰(🐸)るころ(🚄)だわ(🛵)。」
「そ(📔)れがきっ(🕦)と大きな問(🚁)題(tí )になると思うね(😸)。」
「(🤼)ええ。でも(㊙)、そん(💫)なことよりほか(❔)に、どうに(😚)もしよう(📍)がないわ。」
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