かれには、ま(🏔)ったく自信がなかっ(😇)た。白鳥会(huì(🏩) )時代(🏽)の心(🍨)の(🌭)修練も、友愛塾の助手として(🕛)の現在の信念(🥥)も、こうした場合(hé )の態(🌶)度を決定するには(🍂)、何(hé(😳) )の(🤗)たし(🍐)にもならなか(⛸)っ(🤯)た。かれが(😑)これまで信(xìn )奉し(🐝)んぽうもし、実(shí )践じっせんにもつとめて来(💲)(lái )た、(💙)友愛・正義・自主(zhǔ )・自(zì )律(lǜ )・(🆓)創造、(🥟)といったような(😐)、社会生活(🔣)の基本(běn )的徳目とく(👈)もくは、今のか(💁)れには(😊)、全く力(lì )のない(👎)、空(🤣)(kōng )疎(shū(🚙) )く(🐴)うそな言葉の羅列られつ(🍝)でしかなかった(🐪)。そしてそこに気(🔰)(qì )がつく(🍺)と、(🐱)かれはい(❔)よいようろ(👵)たえ(🛴)た(😽)。
(🌕)次(🙄)郎と大(🍿)河とは、間もなく、それぞれに最(🍿)初(💊)の大便所(suǒ )の掃除(chú(🖱) )を終わって、となりの大(🐍)便所(suǒ )に移っていた。ま(🤲)だだれも手を(🏡)かけな(🏠)い大(🈵)便所が、あ(🐌)いだに三(sān )つほどはさ(🐴)まっている。次郎は、さっき(🈹)から、(🌮)大(🗓)河に話し(🍬)か(🏆)けてみた(💔)い気(qì )持(😋)ちは十(🔯)分だっ(🚲)た。しかし、遠くからの(🐎)かけ合い話は、この(🔘)場(🎰)合、何とな(🦒)くぴっ(😻)たりしなか(♋)ったし、また(⭐)、雑(➰)巾をゆすぎに出たついでに、そ(💍)っ(🦔)とのぞいて見(🤶)た(🏛)大河(🌗)(hé )の様(🧢)子が、いかに(🚥)も沈黙(⛩)ちん(🖐)もくの行者(💶)(zhě )ぎょうじゃとい(🥦)った感銘かんめいを(🚦)か(🌈)れに(🐠)与あたえていた(🚉)ので、口(🎥)をきるの(✔)がよけいにため(⛏)らわれる(😯)のだった。
やがて朝食の時(🏑)間にな(🏫)った。次郎(láng )は箸(zhù )はしを(💈)に(🌫)ぎっ(🏄)ている間(🗑)も、(⏹)とき(🚐)どき眼をつぶっ(😟)て、(🎣)何(🏿)か(🏅)考えるふうだっ(♊)た。
「ええ、結局は一人(😌)一人の問(🍲)題(🥉)じゃない(⛩)でしょうか。」
と、なま返(🚒)事をして眼を(🌵)そら(👚)した。そして、(🔈)その(🕧)まま、(🕓)す(➰)ぐそこを去(qù )り(🚊)、塾長室(🔜)のほ(🎂)うに行(🈶)った。
「(🍋)つぎは、そろそろ県会(huì )議(yì )員と(🐚)いうところかね。」
(🎁)とあ(🎗)った(🔕)。
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