細い流に(👌)ついて行った(🔖)とこ(🕖)ろに、本町(🤘)の(❇)裏(lǐ )手に続いた一区(qū )域が(🛅)ある(😊)。落葉松から(👸)まつの(🏡)垣で(🖖)囲われ(👉)た草(🌷)葺くさぶき(🍖)屋(🤺)根の家(🚮)(jiā )が先(xiān )生の高瀬を連(lián )れ(😼)て行(Ⓜ)(háng )っ(🧥)て見せた(🤒)ところだ。近くまで(🏒)汁(zhī )粉屋(🔭)(wū )が借(⛰)りていた(🖊)とかで、古(gǔ )い穴のあいた襖、(😈)煤すす(🤯)けた壁、汚(yú(🌗) )れた障子などが眼(yǎn )につく。炬燵こたつを切(🎴)ったあたり(🥥)は畳も焼け焦げて、(➿)紙を貼は(🔒)り着けてあ(🔷)る。住(⛱)み荒(🚘)した跡だ。
「(🎸)馬(🍘)鹿、やい(👚)」と鞠(jū )子はあべこべに(📮)父を嘲あざけった。―(🏖)―これが極く尋(xún )常あたりまえなような調(dià(👉)o )子(🥫)で(🧜)。
(🚏)と(⏱)そ(🆒)の人は畠(📺)に居て言(yán )った。
と音吉が言った。
「この(🦂)辺(🔺)は、(🛶)ま(🐎)るで焼(🚦)石(shí )と砂(shā )ば(😇)かりの(🤹)よ(🎦)うな(😶)もの(😳)でごわす(🐨)。上(shàng )州(😙)辺と違(🦗)って碌(🏷)ろく(🔧)な(🗝)野菜(🕞)も出(chū )来(⏺)やせ(🌃)ん」
(🏩)と口々に言い騒いでいる生徒(tú(🌖) )の(📲)前で、学士は身を反そ(🥁)らし(🔟)て、螫されまい(♟)と(🏘)する様(yàng )子をし(🈷)た。蜂(🎈)はコップの(🐕)中へ押し入(rù )れ(😞)られた(🏞)。それ(🍲)を(💶)見た生徒等は意味(🙊)(wèi )もなく笑った(✊)。「死(🍙)んだ、(〽)死ん(🎎)だ(🕯)」(🛂)と言うも(🛵)の(😏)もあれば(🐐)、(🎉)「弱い奴」と(😜)言(yán )うものも有っ(➰)た(🎼)。蜂(fēng )は(🌠)真(zhēn )理(lǐ )を証するかのように、コッ(🕜)プの中でグルグ(😹)ル廻って、身を悶もだえて、死んだ。
細い流について行ったと(🔚)ころに、本町の裏手(😩)に続いた一区域がある。落(luò )葉松(sōng )からまつの垣で(🤼)囲われた草葺くさぶき屋根(🎽)の家が先生の高瀬(lài )を連(🔙)れて(🉑)行って見(jiàn )せたとこ(🔔)ろだ。近く(🍨)まで汁粉屋(🤹)が借(🐄)(jiè )りていたとかで、(🗨)古い穴の(🎖)あいた襖、煤すすけた壁、汚(yú )れた障子(zǐ )な(🛥)どが眼に(🐺)つく。炬燵(🦊)(dá )こた(🥦)つを切ったあたり(📚)は畳(dié(🚦) )も焼け焦(🗿)げて、紙を貼は(🔮)り着(🔱)け(🤧)てあ(🎊)る。住み荒(〰)した跡(jì )だ(🕧)。
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