朝倉(👄)(cāng )先生は(🌾)、そう(🔠)言(yán )って微笑(xiào )した。そして、それ以(🛸)上(shà(🌡)ng )口で説(shuì )きふせる(🔩)こと(🎂)を(⏳)断(duà(🖊)n )念した。いずれ(🎦)はこれからの生(😍)活体験が、徐(xú )々じ(😓)ょじ(😓)ょにかれらを納(🔢)得させ(🐛)るだろう、(🌃)とい(💗)うのが先(xiān )生(shē(🍔)ng )の(🏁)いつもの(😆)信念だった(🛫)の(👱)であ(💹)る。
「心(🦍)苦(🛅)しければ、君自身(shēn )で何(hé(📮) )とか始(shǐ )末(mò )したら(🆙)いいだろう。原因(🐧)は(🛳)もともと君にあるんだから。……私は(🛏)、板(🥩)木(🧟)の音(yīn )その(🐊)ものを問(wèn )題(🤙)にしただけなんだ。」
「しかし(🌨)もう眼(🆕)はさましてい(🏁)ますよ。」
「次郎さんの板木(mù )の打ち(😾)かたには、行(➰)事(shì )の性質(🚝)や、その(❕)と(😛)きどきの必要で、少し(🙂)ずつちがった(🔽)調子(🤖)が(〽)出ま(🎑)すわね。あ(🥃)たしは、それ(🏴)が(🤢)いいと思(💵)いま(📞)すの。そ(🚋)れでこそ(💙)、そのと(💜)きどきの気分(🎷)が(📀)出るんですもの。板(bǎn )木だって(📤)、打(dǎ )ちか(✡)た次(cì )第しだ(😀)い(😯)では芸(yún )術になり(🥓)ます(⛲)わ。あ(⛪)たし(🤱)、次郎(láng )さん(😮)の板木の音(⚾)をきいていると、い(🛄)つも(➿)そう思いますのよ。先生(🔍)(shēng )には叱(📕)しかられるかもしれない(🌄)けれど、今朝(🖋)の(👉)打(⤵)ちかただって、頭かぶせにわるい(🍦)と(🎲)ばかりいえないんじ(📫)ゃないかしら(🧖)。」
(🥊)やが(🔸)て(🦊)先生(🍌)は言葉をつい(👔)だ。
「(⛴)田川君のほかにも、ま(💶)だよく(🌸)納(🏀)得がいかないで(😯)いる人が(🏪)たくさ(🎬)んあるだろうと思うが(🔔)、そう(➖)し(🍯)た根本(🙍)問題につ(🌇)いては、これから何(hé(🈴) )度でもむしかえして話(🎛)(huà )しあう機会がある(🤔)だろう。そ(🛰)こで、それはいちおう(🙉)未(🗒)解決のままに(🎶)し(💀)て(🚐)、ともかくも具(🎩)体(tǐ )的な問題にはい(🏃)るこ(👓)とにし(🌉)ょう。じゃあ(🥜)、時(shí )間もおそくなったし(🔈)、私(💥)のほうから案を出(🐂)(chū )すこ(🎲)とにす(🕧)るよ。」
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