日本《後背 位 で 中出し》2行目ライン
後背 位 で 中出しあらすじ
「知っていたさ。」(📽)
(📘)こ(😸)の(🐈)採(💟)点(diǎ(🎧)n )表の波(🙀)紋は決して(🌩)小(xiǎo )さ(😄)く(💗)なかった。押しよ(👐)せ(♈)た生徒たちにまじって、あとでは(💥)先生たちまでが(🦄)代る代るの(🖍)ぞきに来た(🎛)。生(shēng )徒(💯)た(⏸)ちは、(⬛)採(😶)点表(🔅)(biǎo )にのって(♒)いる先生(shēng )が来ると、一々そ(⏺)の(🍬)点数を大声で叫(jiào )んだ。中(🍙)には(🧘)、備考欄(lán )まで読み(🚴)あげる(🚃)者もあっ(🔡)た。先生の中には、自分(fèn )で(🥀)自分(🌍)の綽(chā(🤣)o )名(míng )をよく知っている先生も(🛹)あり、そうでない先生(💔)もあっ(🎸)たが、そんな(😆)こと(🙈)で、どの(♋)先生もいや(⚪)で(🖨)も自分(🍪)の綽(chāo )名を(🌶)は(🧒)っきり知(🏧)ら(✳)され(👉)るという結(🍨)果になっ(🏢)た。もっとも、中(zhō(🍿)ng )学の先(✖)生で、自分に(🐸)かぎ(🛳)って綽名(📏)はないなどと(🔑)安(ān )心して(💏)いるほど(🏰)いい気な先(xiān )生(shēng )はない(🍔)はずなのだから、それは大したことではなか(👞)ったかも知れない(🔢)。しかし、綽名とい(📇)っしょ(🗯)に(🐠)、(🌚)自分(✒)の点数ときびしい(🐡)評(🚧)語とを知らなければならなかったということは(📦)、何(hé )といっ(🥖)ても(㊗)最(⚾)近の大(dà )きな(🐆)試(👒)(shì )煉であっ(😳)た(🙊)に相違ない。ある先(xiān )生(🐢)は顔をひきつら(🤞)せてガラス戸のまえ(🙌)に(⏹)棒立になり、(🚐)ある先生は一たん顔(yá )をまっか(🎰)にした(👔)あ(🌽)と、(🔕)強いて(🦂)微笑(xiào )をもらした。しか(💀)しどの先生も最後には、自(🕍)分(fè(🥀)n )には(🛐)まるで関係(📼)のない(🛠)ことだ、といったよ(💟)うな(💉)顔をし(🤑)てそ(🌮)の場を立ち去った。ただ「(✉)あざらし」先生だけは、(🐭)そ(🗼)の綽(chā(🏾)o )名が(🔯)自他(tā )共(💖)にゆるす(🐂)ほど有(🚡)(yǒu )名になっていて、(🧒)ごまかしがきかな(🚚)かったためか、それとも、(⚡)備考欄(lán )にあった通(🔫)(tōng )り、(🏻)事(⛴)実粗野の稚(zhì )気(😽)(qì )ある性格の持主で(🧟)あっ(💎)たためか、その大きな(🍽)口を思いきり横(hé(🦋)ng )にひろげて(💥)、よ(🌡)ご(🛣)れ(💄)た上(🧔)歯(chǐ )をむ(💙)き出(🏒)(chū )し、天(tiān )井(jǐng )を向い(🐃)た(📝)鼻(👲)の(🍷)下(🛷)に灰(🥟)色のあら(🎵)い(🕙)ひげを針のよう(🏇)に立て、内を(🥉)のぞきながら、「わっはっは」と笑った。そして(🤤)、「わしだ(🙊)け(🍑)は合格(🍙)の見(jià(🔌)n )込があ(🖊)るちゅうのか。どう(🤳)かよ(🐤)ろし(🍙)くたの(🤗)むよ。」(📵)と(🚳)言(🥒)う(🌁)と、くる(📌)りとうしろを(🈯)向いて(👱)、(😪)もう一(🎲)度「わっはっは(🕡)」と笑い(🈲)、歯をむき(🙉)出(chū )した(⛄)まま、むらがってい(🌓)る生徒たちを(⬜)押しわけて帰って行っ(🍈)た。
(👲)馬田は、機(jī )を見(jiàn )る(🚖)にはわりあい敏感な(🛀)たちだった。それに、どうせ(📨)遠くない(💇)うちに何(🐞)もかも(🧦)わかるの(➖)だと思うと(🤛)、今しいて次郎をけなす必要もな(🚭)いと(💶)思(sī )っ(😣)た。
「(🖤)失(shī )敬(🍀)だとは思(sī )わんのか。」(🌎)
次(⚡)(cì )郎はやっとそ(🛹)れだけ答えた。スト(💯)ライキ反対の理由が、(🖖)当局のためでなくて朝倉(cāng )先生(shēng )のため(🌷)だ、とい(🙅)うこと(🙄)を(🗳)つ(🙏)け加え(📧)たか(➿)っ(🔽)たが、まだ(⏯)それ(🍠)を言うだけに気(qì )持がお(❎)ちついてい(🦓)なかっ(🧑)たのである。
(🆓)次郎は(☕)ごまかさな(📯)か(🍇)った。ごまか(⛎)すどころか(🥟)、そ(🎋)う(👣)答えることによって、皮(pí )肉(ròu )な喜び(📋)をさ(⤴)え(🎍)味わっていたの(😎)で(🚻)あ(➗)る。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《後背 位 で 中出し》関連作品
日本週次チャート