高瀬(😪)(là(✋)i )も佇(zhù )立たち(👲)どまって、「畢竟つまり、よく働く(👎)から、(🛌)それ(🥃)でこう女の気象(💢)が(🐘)勇健つよいんで(🍄)し(⬇)ょ(🏕)う」
「まだ私は(👂)老眼鏡には早(zǎo )過(🏦)ぎ(🚹)る――ヤ、これは驚(jīng )いた(⛩)―(📕)―こ(🍉)う側へ寄せたよりも(🐮)、すこし(🥜)離し(🛰)た方(😘)が猶よく(👖)見(🐓)(jià(🛬)n )えま(🍝)す(🍞)ナ(⬆)―(🐚)―(👐)広(🔁)岡先(xiān )生(🤲)、(🎍)いかが」(✝)
荒い(❕)人(rén )達のする(⛄)こと(🕑)は高(🌟)瀬(lài )を呆(dāi )あきれさせ(📋)た(🤾)。し(🍺)か(🧔)しその野(yě )蛮な戯れは(🤣)都会(huì(🚣) )の退屈な饒舌お(⌚)しゃべりに(💝)も(🌹)勝まさ(🐞)っ(🏅)て(🈴)彼(♐)を悦ばせ(🌞)た。彼はしばらくこの地(dì )方に(📧)足を留(📗)め、心易い先生方(🌕)の中で働い(🐠)て、もっともっと素(🐵)朴な百姓の生活(🎂)を(🤡)よく(🔥)知(🏒)りたい(🐹)と言(yán )った。谷(gǔ )の向うの谷、山の向(xiàng )うの山に彼の心は馳(🎶)はせた。
(🕢)彼は持(chí )って来た馬(🍷)鈴薯の種を植え(😶)て(🚖)見せ(⛱)、猶な(🤥)お、(🌷)葱(📏)苗(📣)ねぎなえの(📓)植(zhí )え方(🧢)まで教(🏀)(jiāo )えた。
坂道(💵)を上ると、(💃)大(🍬)(dà(🈵) )手の跡へ出る。士(shì )族地の方へ行(háng )く細(🍴)い流がその(😳)辺(fǎn )の町の間を流れて来(🚶)ている。二人は(👾)広岡理(👤)学士の(🧞)噂(zǔn )うわさなど(🐕)をしなが(💥)ら歩(🐚)いた。
先(xiān )生(shēng )が(🕗)庭(tíng )を(☝)廻って来た(⛏)。町の方に(🤟)見つけた借家(🙉)(jiā(😺) )へ案内(nè(🌞)i )しよう、という先生に随いて(🥍)、高瀬はや(🐉)がてこ(🥞)の屋敷を出た。
毎日(🕟)の(✍)ように高(gāo )瀬は(🚹)塾の(⛪)受(shòu )持の(➰)時間を(🆑)済まして置(zhì(🚹) )いて、(🔌)家(jiā )へ(🍀)帰ればこの(🥊)畠へ(🌤)出た。ある日、音(🚆)(yī(⚓)n )吉が馬鈴薯じゃがい(🤘)もの種を(💦)籠かごに入れ(🕞)て持っ(🙁)て来て見ると、漸く高瀬は畠(📤)の地(🌑)(dì )な(😍)ら(🥞)しを済ましたところだった。彼の妻――(🈸)お(🏛)島はまだ新(xīn )婚して間(jiān )もない髪を手(😂)(shǒu )拭(shì )で包み、紅い色の腰(yāo )巻などを(🛡)見(👧)せ、土掘(🎗)りの手伝いには似合(hé )わない都会(huì )風な風(fēng )俗な(🌺)り(🚊)で、土のつ(💚)いた雑草(😫)の根だの石塊(🕠)いしころなどを運んでいた。
塾では(🆒)更(🚼)に(🔚)校舎の建増たてましを始め(💈)た。教員(yuán )の手(🐚)が足りな(🌗)くて、翌(🚶)(yì )年(⬛)の新学年前には(🤾)広岡理学士が上(🕊)(shà(💏)ng )田から家(jiā )を挙げて(🚍)引(yǐn )移って来た。
夫婦(fù )は互に子供のこ(🤰)とを(🌞)心配して話した。
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