「(🤬)そりゃ、遠(yuǎn )い(🚮)サ(🍠)」と兄の方(✍)は小(xiǎo )学(xué )校(🤲)(xiào )の生(🙍)徒らしく弟(dì(🐥) )に言っ(📘)て聞(wén )かせ(🚫)ようとし(👦)た。
「元園町(🐝)の先生(shēng )は先(xiā(㊙)n )刻(🈳)さっき(🍒)か(🛃)ら御待(👱)兼(🥌)お(🍽)ま(🔢)ちか(🥀)ねでござい(🔭)ます」
「(⏺)これ(🤡)が泉(😙)ちゃんで(🚡)すか」と言(yán )っ(📉)て子供の方(fāng )を見る客(kè )の(👂)顔には漸(➿)よ(🎟)うや(🕯)く以(📐)前(qián )の旧ふるい鈴木(📼)(mù(🔷) )の家の主人公(gōng )らしい微笑えみ(🐻)が浮んだ(🎡)。
「心(xīn )づくしのナ
「出(😇)来(🥄)(lái )る(🐠)サ」と泉太(tài )は事(👺)もなげ(✨)に言った。
二(èr )人(🎚)の(😏)子(zǐ )供(gò(🦂)ng )は(🧠)父の側に集った。旅(lǚ )を(⚪)思い立つように(🗾)成(ché(♓)ng )ってからは(🐫)客(🥜)(kè(🗨) )も多く、岸本は(💵)家のもの(🙋)と一緒に夕(🎧)飯の(🆔)膳に就(🧓)つく(🌧)ことも出(🤯)来ない時(shí )の(🈶)方が(🦑)多(⛺)かった。
(🕝)節(🍟)子のことを案じ(🕺)煩わずらいながら、岸本は(🏺)ポツポ(🍈)ツ(🏹)鈴(😭)木(🕥)の兄の話(🧗)すことを聞い(🥨)た。台湾(wā(🌲)n )地方(🥫)の熱い日(rì )に焼けて来(lái )た流浪者(🧜)を前に置いて、岸(àn )本(běn )は(🌋)ま(🚃)だこ(🍐)の人が大蔵省の官吏であった頃の立派な威厳の(🍸)あった(🙁)風(fēng )采(🐺)(cǎi )ふうさい(⏳)を思出すことが(😪)出来る。岸本(🔎)が少年の頃(qǐng )に流行した猟虎らっ(😋)この帽子なぞを(👳)冠かぶっ(🦂)たこの人の紳士(🐸)(shì )らしい風(fēng )采を(👶)思出すことが出来る(👘)。彼(🖊)が九(📎)(jiǔ )つの(🤸)歳としに東(🏞)京へ出(chū )て来た時、(🚅)初(😦)め(😝)て身を寄(jì )せた(👦)のはこの人(🎌)の家であって、よくこの人から漢籍の素読なぞを受けた幼(💋)い日のことを(😺)思出す(🛑)ことが出来る(🌒)。岸本(🗺)が(🍉)この人(🛳)(rén )と姉との側(👲)に(🧖)少年の時(📨)代(dài )を送ったのは一(🔲)(yī )年(nián )ば(👧)かりに過(✉)ぎなかったが(👇)、しか(🔪)し(🌲)そ(💒)の間(jiān )に受(shòu )けた愛情は幼い彼(🔋)の心に深(🌟)く刻みつけられてい(🥊)た(🌾)。それ(🍠)からずっ(🌓)と後になって、この(💀)人の(🌷)身の上(🕹)には種々さま(🍀)ざ(🍑)まな変化が起り、そ(🍉)の行いに(🏡)は烈(🔎)はげ(🕢)しい非(fēi )難を受けるような事も(❗)多かった。そ(🏢)ういう(🖲)中でも(🎶)、猶(yóu )なお岸(⏳)本が周(zhōu )囲の人(✉)の(💦)ように(🌚)はこの人を考えてい(🔆)なかったというの(🔐)は、全く(➖)彼が少年の時に受(🦇)(shò(⚓)u )けた温い(🍬)深切しんせつの為で――丁(👱)度、それが一点のかすかな(⚡)燈(🍈)火ともしびのように彼(bǐ )の心(xīn )の(👨)奥(🏝)に燃えてい(🏭)たか(🐐)らであった。
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