「(☝)田(tián )川(🦏)君は、どう(🗜)だね。」
「そうです(🐭)ね。」
「(🌤)それ(👊)に、(🎯)今朝はすい(🍖)ぶん寒(há(🔃)n )かった(🐵)し、平(pí(📦)ng )木中佐どころではなかったん(🕊)だろう。」
ゆうべの(🌅)懇談会(huì )で、日々の掃除の分(fè(😸)n )担は(🥇)管理(🔛)部(🌁)で割りあて、毎晩就寝前しゅう(🥞)しんまえに、翌日の分を各室(🧟)に(🧡)通(🐃)告するということに(📝)きま(🥘)ったのだ(🏓)ったが、その管(🏂)理部の責任(🐗)(rèn )を、最(zuì )初の一(yī(🥠) )週間第(dì )五室が負うことになっている関係上、(🧢)だれしもいやがる便所(suǒ )掃除を、(💋)まず手始め(🖊)に(😲)自分(Ⓜ)た(📡)ちで引(😠)きうけることにしたも(🧀)のであろう(🖋)。それはそれ(🚌)で、(🏩)むろんい(🚥)いこ(💻)とにちが(🔔)いない。しかし(🐸)あ(✉)たりまえ以(🔠)(yǐ )上のい(✳)い(🐽)こ(🦎)とでもな(🛑)さそう(👽)だ。――次郎は、つい(⏪)、そんな皮肉(🐨)な(😵)気持ちにな(🛄)っ(🍂)たのだった。
(😲)こ(🔪)の(🗻)一週間(🚱)は、塾生(🤺)(shēng )たちにとっては、まったく奇妙きみょ(🔧)うな感じのする一(🥓)週(📚)間だった(🎎)。朝倉先生夫妻も(🏔)、次郎も、生(🤑)活の細部の(🌖)運(yùn )営については(🍉)、(👧)自分(🌗)(fè(⬛)n )たちのほう(🔓)からは、何ひとつ(🌾)指(zhǐ )図さしずをせず、また、塾(🈲)生たちか(🦀)ら何(hé(👹) )かたず(🐝)ね(🧡)られ(➰)て(🧢)も、(😁)「ご随意(✡)ずいいに」とか、(🔴)「適当に考(kǎo )え(⛎)てやっ(🎓)てく(🍗)れ(🤖)たまえ」(🤽)とか、(👍)「みんなでよく相談し(🕙)てみ(📱)るんだな」(🐿)とかいった(🐰)ような返事(🌙)をす(🔏)る(🤴)だけ(🚰)だったので、とか(🈵)くかれ(🚵)ら(🔍)はとまどいし(🏃)た。中(zhōng )には(🚠)、それ(🌞)をいいことに(💛)して、(🕓)ずるくかまえるも(🍭)のも(🍧)ない(🚆)で(🈸)はな(🕍)かった。そ(🚊)の結(jié )果(🌒)、むだとへまとがつぎ(🧣)つ(🐰)ぎに(⏫)おこり、か(🏳)れらの共(gòng )同生活のすがたは、見た眼め(💟)に(🛵)は決してい(🙋)いものではなかった。時には、不規律(lǜ(🥥) )と(😥)怠慢たいまんだけが塾堂(táng )を支(zhī )配してい(📀)るので(💸)はない(👺)か、(🤴)と疑われるような場(🦔)(chǎng )面(🍫)(miàn )も(♎)あり、もし(🐀)学ぶことよりも批評することに(🚙)より(✝)多くの(🗣)興味(🔆)を覚えている参(➿)(cān )観(guā(🥈)n )者がたず(📥)ね(😕)て来(🚓)たとしたら、その人は、(😊)批(🅾)評の材料をさがすのに、決して骨は折(🌦)れなかったであ(🍢)ろう。
日曜(yào )日(👹)は、特別(🐀)の計画がないか(🌑)ぎり、朝食(⏫)(shí(💚) )後(hòu )から夕(🐥)(xī )食前(qián )まで自由(🚔)外(wài )出というこ(🍇)と(🥊)に(🍽)な(👻)っ(🐉)ていた(♓)。東(dōng )京見物を一つの大(dà )きな楽しみにして上京して(⬇)来た塾生(shēng )た(🥐)ちは、最(🌲)初(chū(🎿) )の(⭐)夜の(🦕)懇談(tá(🙌)n )会(🤱)こんだん(🐵)かいで、ほとんど議(yì )論(🧐)の余地(🦃)なく、満(🚹)場(chǎng )一致い(🛤)っちでそれを(💤)決(jué )議し(👴)ていたのだっ(🦌)た(🗡)。
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