「いかん(📇)、(🤖)へそのところ(🍗)をつきだす(🎍)のじゃない(🚠)、へそ(👝)の下(🚻)へ(📳)食(☔)べたも(🖖)のをみ(🤘)んなさげてやる(🌤)んだ、いいか、(🔐)胸がせかせか(🛌)して負け(🈹)ま(❗)い(💓)負(fù )けま(🦎)いとあ(☕)せればあせ(🔟)るほど、(⏬)下腹がへこんで、肩先に力が(🐁)はい(🌗)り、頭(tóu )がのぼせる(🍝)ん(🕺)だ(🦇)、味(wè(👲)i )方(fāng )が負(💳)(fù )け色になったらみんなへそに気(🎒)を(🤨)おちつけろ、いいか、わすれ(🚲)るな、(📗)黙々塾(shú(🔴) )もくもくじゅ(🈺)くは一名(✉)へ(🕢)そ学校だぞ、そう思え」
「もっと寝(🥂)ててもいいよ」と伯父さんはにこにこ(🌱)し(🥗)て店から声を(🚿)かけた、か(🐘)れは(🌄)もう豆(🍡)腐(fǔ(🚞) )とうふ(🏟)をおけに移し(🚙)てわ(😀)らじをはいている。
千(💧)三はたまらなく嬉(xī )しくなった、か(➡)れはボックス(😋)に立った。それを見て光一は思った。
「活(huó )動(🔈)だ(⛎)、そ(🍏)れ(🌆)にちがいない」(🛥)
「豆腐屋(🆓)ア(🔺)」と敵方が(🎟)ひ(💽)やか(🐽)す。
ふ(🛬)たり(🚇)は顔を見るたびにそれを語りあった(😽)。ふたりははたして(🔱)一高で一緒(🎿)になり得うるだろうか、いまは(💴)読(dú )者(zhě(🍫) )に(😀)それをもらすべ(👁)き(🔄)ときでない(😃)。とにかく花(🏒)はさき花は(✌)散り、(🤨)月(yuè )日は青春の希(xī )望(🚪)と共(🔻)に伸びや(🚬)かに輝(✝)きながらうつりゆ(🚢)く。柳光(🚃)一(👵)は四年(👮)(nián )生にな(😖)った。
(🚤)こ(🏌)れで柳(liǔ )の気(qì )がしっかりとおちつくのである、柳は小原の(🐦)老巧に(🥋)感(gǎn )謝(🕶)する(🐐)のはいつもこ(📛)ういう点にある(🍊)。
「はッはッはッ」
「松(sō(⌚)ng )下! (📔)おまえはいまにえらい(🤬)も(📸)のになる(🧠)よ」(🕘)
「そうだ(🤝)そう(🔁)だ」とみ(🕠)なが(🐊)賛成(⏳)した。
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