塾生たちは(🤓)、かる(🏔)くとじた(🍤)ま(📣)ぶたをとお(💸)して、窓のす(🏢)り(🐂)ガ(💜)ラスに刻(🕔)々(🏼)に明るくな(🌦)って行(há(🍤)ng )く朝の光(guāng )を感じ(👝)ながら(🚑)、つぎの言葉を(✝)待っ(🍵)た。軒端のきばには、雀がち(♍)ゅんちゅんと、間を(🚐)お(🚰)いて(🦇)鳴きか(👍)わしている。
「おそれ入(rù )ります。では申(shē(🏞)n )しあげますが、(📅)実は国もと(🎒)に(🌮)おりましたころ、いつも師匠ししょう(♎)に、(🥓)鐘を(🚄)つくなら、鐘(zhōng )を仏と(🐹)心(🏍)得て、そ(🎻)れにふさ(🛅)わし(♊)い心のつつしみを忘れ(📑)てはならぬ(♊)、と言い(🚖)聞(🌄)(wén )かされて(😰)おりましたの(🏯)で、(➖)今(jīn )朝(cháo )もそ(🏖)れを思(sī(👄) )い出(chū )し、ひ(🎩)とつき(🏺)ごとに、礼(🈁)拝らい(😚)はいをし(💘)な(🛶)がら(🎸)ついたまででご(💴)ざいます。」
「うらまれ(📱)や(🏦)しませ(🌒)んか(🔢)。」
この妙(🐈)音をつきだし(👮)た小(⏹)僧こそは、実に(🖼)、後(hòu )年(🅰)の(🍠)森田(tián )悟(👢)由ご(🤐)ゆう(🥛)禅師(shī )ぜん(🥔)じだ(🎲)ったそうで(🍤)ある(🏤)。
「何(hé )しろ紳士(shì )しんしだからね。」
次郎は、(😟)しかし、それど(🙆)ころでは(🏃)な(📖)か(🔈)っ(🗿)た。か(🥂)れは、もう、先(xiān )生のつ(🎒)ぎの(📅)言(yán )葉(yè(🐨) )が、槍や(🌮)りの(⛏)穂先ほさきのような鋭さ(📁)で、自(🌾)(zì )分の胸にせまっている(👏)のを感(gǎn )じ、かたく観念(nià(🍰)n )の眼をとじていたの(🌬)だった。
「僕も(👓)そう思って、わ(🌗)ざわ(🥁)ざ廊(lá(🔟)ng )下に出て見たん(😙)ですが、当番は大(😦)(dà )河君だ(🏫)ったん(😚)です。」
「あ(📶)っ、(🌊)そうだ。僕はここだ(🌉)けにへば(☝)りついてい(〰)て(😙)は(🦑)、いけなかったん(🚁)だ。」
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