「(🍉)そうかね――。」
と(👪)、(🛸)な(⛵)ま返事をして(🤱)眼(yǎn )をそ(⏱)らし(🌈)た。そして(🏖)、そのまま、す(🎡)ぐ(🦍)そ(🕡)こを去り、塾(😶)長室(💃)の(🍂)ほ(🐩)う(🚭)に行った。
「ほ(😖)う(🖌)、お前か、今朝の鐘(zhōng )を(💙)ついたのは。……で、ど(👢)のような気持ち(💍)でつ(📒)い(🔏)たのじゃ(🌵)な。」
消燈(🏭)まで、これ(🏵)といってとり(🐵)たてていうほどの変(👘)わ(🍘)ったこともなかっ(🛬)た。しかし、大河無(wú(📿) )門が、かれ自身(😔)の希(xī )望に反(🕦)し(🎛)て(🛏)、あまりにも早くその存在(zài )を認(🐷)められ(🤝)、(🔷)みんなの(🚟)注目の的になっ(🚻)た(🏕)と(👇)い(🎭)うこと(🎦)は(🎐)、この(😫)塾(shú(👮) )にとって(💈)、よかれあしかれ(📡)、決して(❤)小(xiǎ(👄)o )さなできごとでは(🏹)な(👊)か(💴)っ(🏿)た(🐒)と(🌒)いえるであろう。
次(🐹)郎は、(😘)いきなりぴしり(🔩)と胸に笞むちをあて(💩)られたような気がし(💦)た。かれの(🚞)眼には、大(🍠)河の、今朝のしずまりきった静坐の姿がひとりでに浮うかんで来た(🌲)。むろ(🚒)ん、先生(🛣)に返(🕊)(fǎn )す言葉は(👕)見つから(🔭)なかった。先生は、すると、(♉)微笑び(🍡)しょうしな(🈶)がら、
「そう(😖)か。ちょ(🚫)っと、たずねたいことがある。すぐ、(🚹)ここに呼ん(🏠)で(😨)くれ。」
次郎(láng )がはたきをかけおわり、箒ほうきをにぎるこ(🥋)ろに(🌷)なっても、ほか(📪)の部屋は(🥓)、まだ(📆)どこも(🤼)ひっそ(👀)りと静(🐇)まり(🤘)かえ(🐓)っていて、板(🐈)木(🚮)の音だけが、い(💸)つまでも鳴(🦍)りつづけ(🦉)ていた。
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