フェラ 動画《アサクリ 新作 日本》2行目ライン
アサクリ 新作 日本あらすじ
「じゃあ(🎣)、千ちゃ(🐉)んのいたずら見ていたのね。」(🍦)
「やけ(🐺)になん(🔐)かなりま(➡)せん。しか(🎮)し、自(🏳)分で正(zhèng )しいことをし(✖)て退学されても、ちっとも恥(chǐ(🏙) )ずか(🚒)し(⛅)い(🏅)こ(🔚)とはない(👚)と(🐅)思ってい(🍞)るんで(👙)す。」
「話って何だい(🏊)。」(❌)
「まず(🖐)、平尾(🥂)と同類(lè(😌)i )項(➿)だ(👋)ろうね。」
校長(zhǎ(🤸)ng )室(📜)(shì )がひっそりしているのにひきかえ(🙋)て、(🎴)教員(🔦)室(🔑)は何となく落ちつ(💧)きがなかった(⛺)。三人(ré(🏔)n )、五(🐈)人と(😓)かたまって立ち話を(🍾)し(🈵)ている様子(⏰)が、あ(💥)け放し(🥍)た窓から、いつも生徒たちの(🐶)眼(yǎn )にうつった。また四年(🍏)や五(wǔ )年の教室に出(chū(📉) )て来る先(xiān )生たちの態(🕠)度に(❎)も、(🦆)ふだ(🕊)んとかなりち(🥝)がったと(💛)こ(🥨)ろが(🐏)あ(🎵)った。いつも駄じ(🔵)ゃ(😡)れを(🚸)と(🍟)ばすのを得意にしている(💀)先生(shēng )がい(🏢)やにまじ(🆑)めだったり、これまで教科書以外の話なんか一度もしたこと(🎦)のな(🎶)い先(🚢)生(shēng )が、とってつけたように(🌳)、修身(shēn )めいた話をし出した(👤)り、また中には、変に(👩)にやにやしなが(😑)ら、「こな(🍫)いだ大垣前校(♈)長から(🌩)お(🥠)手紙をい(🙀)ただいてね。」と、その手紙の中に(🤞)書(🖤)(shū )いてあったという一二の文(🚄)(wén )句(jù )を引(yǐn )き出して、(🔵)前(qián )校長をほめ、自分と前(qián )校(💵)長の(☕)間(jiān )には何か(👤)特別の関(wān )係でもあ(⛸)ったかのよう(🏍)にほのめかしたり(💖)する(🔲)先生もあった。すべて(🙌)こう(💧)いうこと(🙄)が何(hé )を説(shuì )明しているか(➖)は(🌬)、生(shē(🌏)ng )徒たちにむろんわかりすぎる(🌭)ほどわ(🎏)かっていた。だ(🎶)から休み時間になると、(🐾)彼ら(🏢)はそれを(🏠)材(📨)料にして先生たちの(👔)品(🌦)定めを(⛷)す(🐕)るのに忙しかった。こ(🥗)んな場合、いつも奇(qí )抜な思いつきをやるの(⛵)で人気の(🍞)ある五(🈲)年の森川という(🤛)生徒は、四年(📃)と五年(nián )の各(🔏)教室をま(🤣)わ(👈)ってその品(🈺)定(🗡)めをきい(🕎)てあるいてい(🤛)たが、昼休み(🏚)の(🔍)時間に(📴)は、もう校(xiào )友会(huì )事務(wù )室の黒板に「教(jiāo )員(yuán )適(shì(🖖) )性審(🥗)査採(cǎi )点(📬)表」(🏵)というのを書(shū )きあげ(♌)て(✔)い(😫)た。校友会(🚠)(huì )事務室(🐥)は、(🥋)生(🆖)(shēng )徒控所(😙)(suǒ )の横の小(🚅)さ(🏁)な室で、(🛵)間(jiān )はガラス(🍲)戸で仕(🛑)(shì )切ってあったので、控所からはまる見(jiàn )えだった。校友(yǒu )会の(🌮)委(wěi )員(❌)たち五六名(🏨)(míng )が中でわいわいさ(😑)わいでい(🚮)る声をききつけて、ふ(📇)だんは遠慮しがち(😤)な一二(🍂)(èr )年(🔤)の生(🕰)(shēng )徒(🛃)たちまでが(📑)押しよせ(💊)て来(❤)たが、その(🐶)採点(🏏)表の左(zuǒ(🍿) )の端には、馬(mǎ(♒) )賊、(🔔)チャップリン、かまき(😽)り、あざらし、おでん、花(🌈)王石(🤡)けん、長茄(🥎)子、瓦煎餅、といったような(🔩)先生たち(💐)のあだ(🚞)名が縦にならんでおり、(🦊)それに(😈)括弧かっ(⛷)こして(📛)受持(🐷)学科名が(📤)書(👍)(shū )いてあった(🧣)。そ(😜)して、その(🦆)右に点数(✝)欄と(🤙)備(🏃)考(🈁)欄(👐)と(😩)が(🛃)あった(🐶)が、(🔘)点数欄には五(wǔ )点というのが一つある(🤴)きりで、あ(🥪)とは(😋)みな四点以下だ(💢)った。零点はさすがに一つもなかった。備(bè(🌥)i )考(🎛)欄に(🖋)は、「品(🍩)性下劣(🎷)、(💖)御殿女(nǚ(🖼) )中の如し」とか、「(🌯)駈(🔬)落か(🔂)けおち三回(huí(🎒) )心中未遂一回」とか、「野心満々、惜(xī(🧣) )しむらくは低能」とか、「彼(😱)(bǐ )いつ(🦆)の(🗓)日にか悔い改めん」とか、「愚鈍(🔕)なる(🤦)が如くにし(🛠)て、最も警戒を要す」(〽)とか、(🚋)そ(♊)ういったさまざまの文句が(🚩)、いっぱい書きつめてあ(📤)った。五点(📶)の評(pí(🦀)ng )点をもらった(💎)のは(👣)「あ(😿)ざ(🚨)らし」先(🍨)生だったが、そ(🚐)の(🍰)備(bèi )考欄(🌂)(lán )には「性粗(🍷)野に(🚣)して稚気あり、陰険(⚽)とは認(rèn )め(😠)がたし(🍶)、合否(💹)(fǒ(🦖)u )の判定は後(🚾)日(rì(🌤) )会(🍕)議(yì )の結果に(🔙)まつ(🌖)」とあった(💻)。
「し(📢)かし、そ(➿)れなら、なおさらこ(🎹)んな時(🎄)には活躍しそうなも(🍀)のじ(🌖)ゃないか。」
する(🖱)と(🌚)、馬(mǎ )田が茶店のかど口に立っ(🚌)て、こちら(🎦)を見(🌪)てい(🌳)た。その(🍄)しまり(🚗)のない口(kǒu )は冷(lěng )笑でゆがんでいる。次郎(láng )は(🍷)、し(🎼)か(🏽)たなし(🌀)に(👥)立(💷)ちどまった。
敏(🆓)子はそう(⚪)言(🐬)って立って(🕒)行(háng )った。
(🥧)敏(🧗)子はそ(🚤)う言って立って(🈲)行った(🕛)。
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