日(🏕)(rì )曜(🦆)(yào )日(🔀)は、(🎦)特(🦇)別の計画(🚒)がない(🛣)かぎり、朝(🙅)食後か(❔)ら夕(🛸)食前まで自由(🛩)外(wài )出という(📿)ことになっていた。東(🎶)京(jīng )見(jià(🆔)n )物を一つの大きな楽しみにし(🕒)て上京して来た塾(shú )生たちは、最初の夜の懇(📦)談(🐤)(tán )会こんだんかい(😼)で、ほとんど議(♟)論の余(🌎)地な(🍸)く、満(🥤)場一致いっち(⏯)でそれを決議(🕞)していた(🌻)のだ(🎿)っ(👗)た。
朝倉先(xiā(👏)n )生は(📢)、手(🤙)にも(🐳)ってい(🚃)た塾生(shē(🚺)ng )名(➗)簿を畳(💉)たたみのうえになげだして(🧞)、腕をくんだ。そして、(💁)か(💽)な(🎍)りながいこと、眼をつぶ(🤕)ってだま(⚪)り(🕎)こ(🐍)んでいた(🗯)が、や(🍟)がて眼をひらくと(🖊)、ちょ(🐝)っと(🤑)飯(👈)(fà(🗝)n )島のほうを見たあと、(🕟)み(🌔)んなの顔(yá )を見まわして言(yán )った(🏡)。
「最初の朝にし(🕛)ては、めずらしいことだったね。時刻が非常(cháng )に正確だったし、そ(👆)れに、(🛎)打(🚷)ち方(👰)がちっとも寒そうでなかった。」
そ(💎)のあと、八時(✅)から正午(🍙)(wǔ )まで、「郷土社会と青年生(🦏)活」という題目で、朝(cháo )倉先生(shēng )の(🏑)講義が(😼)あり(➗)、(👦)午(wǔ )後(🔶)は屋(📅)外清掃(🌕)せいそ(🦓)うと身(shēn )体検査(chá )、夜(yè )は(🎖)読書(shū(🔃) )会(huì )や室(shì )内遊戯ゆ(🎱)うぎなどで、(🍡)開塾第一(yī(🖤) )日の(👰)行(🏗)事が終わった。
塵ちりを廊下に掃(🏧)はき出すと、か(🤔)れはバ(☝)ケツに水を汲(jí )くんで来(🈷)て(🍰)、寝(qǐn )間ねまと事(shì )務(👲)室と(🛌)に雑(zá )巾(🏉)(jī(👈)n )ぞうき(🐴)んが(🤔)けをはじめた。窓をすっかり(🐑)あけは(👊)なった、まるで火の気のな(🌙)い、二月の朝の空(kōng )気(qì )は、(🦍)風がないため(➿)にかえってきびしく感じられた。これまでたび(📜)たび同(tó(💋)ng )じ経(jīng )験(👋)をつ(⛏)んできたかれにとっても(📪)、(🕧)仕(shì )事(🌭)(shì )は決し(🔆)てな(🛰)まやさ(🌝)しいものでは(🦇)なかった。どうかすると(👈)、手(shǒ(💟)u )がしびれるようにかじかんで、雑(zá )巾が思(sī )うよ(🍂)うにしぼれ(🛌)ず、また、(🗡)拭(shì )ふいた(🐾)あとの床板(bǎn )が、つるつる(🖊)に凍ることさえ(🌼)あ(♈)る(🐋)のだった。か(🚦)れ(🎾)は、しかし、二(🔣)つの(🐲)室をす(🔉)みから(♓)すみ(🐤)まで、たんねんに(♌)拭ふき(🖊)あ(🧜)げた。
「(💶)私はけさ、君ら(🏎)の中(🍮)のだれかが打った(🔥)板木(🔵)の音(yīn )を聞きなが(🛐)ら、ふと、この(📎)話(🚨)を思(sī )い出したが(🙅)、それはおそら(🐃)く、けさ(🏂)の(🧕)板(📺)木が、ここの生活(💻)にふさわしい心(xīn )をもっ(👒)て(💤)打(dǎ )たれていたからだと思う(💐)。君ら(💆)の(🤷)耳にあの音がどう(🚯)響ひびいたか(🕞)は知ら(👜)ない(🥤)。しかし(👇)、(🤕)私は(🥏)、(📔)あの音から、この塾(shú )はじまって以来の(🏈)ゆたか(😥)な感じをう(❌)けたのだ。じっくりと落ち(🎇)ついて、(🎿)すこしも軽はず(🔉)みな(🦏)ところのな(😛)い(🎾)、また、すこしも力りきんだところのない(🐑)、(🌉)おだやかな、そして(💚)辛(🏋)抱しんぼうづよ(📽)い努力、(🐦)――心(🅾)の(🍞)底(🏔)に深い愛情をたたえた(🎦)人だけに期(qī )待しうるような努(🔉)力を、私はあの音から感じとり、これ(🚸)こそここの(😬)生活を象徴しょうちょうする(🏚)響きだと思ったの(♒)であ(📀)る(🚱)。――私は、(📀)しかし、(🉑)奕堂和尚のように、だれが、どんな気(qì )持(🔧)ちで(🔦)、今朝(chá(🌸)o )の(🦇)板木を(😇)打ったかを、しいて知(🎂)りた(🦁)いと(👺)は思わない。それは、もともとここの生(shēng )活(huó(👲) )では(🕞)、だれがどんな働き(🏀)をして、(🛳)ど(🐣)んな名誉めいよを担(🐇)(dā(🚜)n )になうか(🚘)ということは、あまりた(🏬)いせ(🤝)つなこと(🤹)ではないからだ。ここ(👮)の生(shē(❕)ng )活でたいせ(📹)つな(🦑)のは、名(míng )でなくて実(shí )である。心(🐔)で(🔨)あ(🏞)る(🧒)。その心(😰)(xīn )がむだにな(🈴)らないで、(⛅)共(gòng )同(tóng )生(🤠)活全体の中に生(🔭)(shēng )か(🧝)されていけば、個(gè )々の人の名(✳)な(♍)どは、しいて問題(tí(♑) )にする必要はない。そ(🤵)ういう意(🐯)(yì )味で(🌷)、私は、今朝(cháo )の(⬜)よ(🌝)うな(👷)板(bǎn )木(🍾)の打ち(🌳)かたをする心(⌛)をもっ(🍭)た人が、(💃)君(🍅)ら(💉)の(🔥)中(🧝)(zhōng )に、少(shǎo )なくとも(🚈)一(🚡)人だけは(🎊)いる、ということ(🏈)を(🧟)知っ(😂)ただ(🏫)けで満(mǎn )足(🏢)し(♿)たいと思う。そして(🙋)、その一人の心が、お(👷)た(🐝)が(😻)いの(🏂)生(⭕)(shēng )活の(🏺)中に、すこし(🎒)もむだにならないで生かされていくことを、心から期(qī )待(🤢)したい。……つま(📩)り(⤴)、(🥥)愛情(💸)に出発した、おだやか(💬)な、しかも辛(♿)抱づよい努(🔒)力、そ(🐊)ういう努力を、単(➗)に板木を(✒)打つ場合だけで(🐫)なく、すべての(🎪)場(chǎng )合に払はらってもらいた(👼)いので(🎐)ある。……名(mí(🚹)ng )を(🧣)求め(🎒)ず、ひ(💷)たすらに実を捧ささげ(🕤)ると(⛏)いう(🕧)気(qì )持ち(✝)に徹(chè(🍄) )てっ(😒)して(🏤)、(🎍)そ(🚠)ういう努力を、みんなで払って(🔁)もらいたいの(🥫)である。――(🎩)」
(🍞)講(🚓)堂では、掃除はもうあらか(📧)た終わ(🏕)って、(📊)机(jī )や椅(yǐ(💧) )子いす(⚪)の整頓せい(🏒)とん(👋)にとりかかるところだった。そ(🐮)こ(🚽)は、(🚔)第一室(💟)と第二(🎛)室の(🔵)共同の受け持(chí(👔) )ちだっ(💃)たらしく(🥃)、田川大作や青山敬太郎(🍅)な(😺)どの顔(yá )も(🧕)見(🔐)えていた。田川(chuā(⛓)n )は、例(lì )のしゃがれた(🏭)、(🃏)激(💴)はげし(🤷)い号令口(kǒu )調(diào )くち(🧙)ょう(🌴)で、ほか(🏦)の(💒)塾生た(🌨)ち(🕢)をせきたてながら、自(🆖)分でも椅子や机を運(🥇)んで敏捷びんし(💱)ょうに(🎚)た(⏹)ちは(🌂)たらいていた。これに(⛱)反し(♿)て、青山の態度は(🎮)きわめて冷静だった。かれは、田川(🐴)の声には無頓(dùn )着む(🛣)と(👣)んちゃくなように、並ならべられ(🎽)て(🚉)いく机(🚡)の列(🎠)をじっとに(🧟)らんでは、そのみだれを正し(👷)て(😡)いた。――二人とも(❕)、そ(🥟)れぞ(🧠)れに(🍹)室(🤹)長に選(🏈)ば(🧥)れてい(🖥)たのである。
そのうちに(🔙)、小便所(😆)の掃除が終わったらしく、それ(🚣)に(🎁)か(🐦)かっ(👎)ていた(🐥)四(sì(🎚) )人のうちの三人(✳)が(🏭)、とん狂な笑い声をたてなが(👠)ら(🔈)、大便所の掃(sǎo )除をはじめ、あとの一(yī )人(📥)が、たたきに(👠)水を流(🌾)(liú )しは(🎯)じ(📚)めた。で、(🖨)次郎(🏨)(lá(🤸)ng )は、二つ目の大便所の掃除(🍱)をお(🏂)わると(🥌)、(🍁)すぐ(😝)そこを去って講堂(táng )のほうに(🔑)行った(🏦)。大(🐤)河と(🐡)は、ついに言葉(yè )をかわさ(🌐)ないままだっ(🤫)た(⌚)のである。
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