「宅じゃこ(🌅)の通(tō(🥉)ng )り朝(cháo )顔狂(kuáng )あさがお(🔱)きちがいですから、小諸へ来る(🔹)が早いか直(zhí )ぐに庭(🔸)中(🏖)朝顔鉢(🎟)(bō )にしち(👃)まいました――(🚅)この棚は音さんが来て造っ(🕔)てくれましたよ――ま(🈁)あこんな好い(🍖)棚を―(🛠)―」
と軽(👊)い返事をし(🗣)た(🍛)。
と(🏇)口々に言い騒い(🥈)でいる生(shēng )徒の(📥)前(👉)で、学士は身(📰)を反そらして、螫され(🚚)ま(🧟)いとする様子をし(⏫)た。蜂はコッ(💁)プ(🚴)の中へ押(🚧)し入れられた。それ(🈁)を見(🏉)(jià(😲)n )た生徒等(dě(🔱)ng )は意味(🌴)(wèi )もなく(🕐)笑った。「死(sǐ )んだ、死ん(📺)だ」と言(🌶)うも(💓)のもあれ(✂)ば、「(🦕)弱(ruò(🎱) )い奴(nú )」と言(🚪)(yán )うもの(🐴)も(🎖)有った。蜂は(🕖)真理を証する(😒)かの(🍲)ように、コッ(😗)プ(⏲)の(🎅)中(zhōng )でグルグル廻って(📏)、(🔤)身を(🔑)悶も(🈚)だえ(⤴)て、死(sǐ )んだ(🤟)。
「一年の御(🐫)稽古(gǔ )けいこで(🏍)も、(🚑)しばらく休んでい(🐕)ると、まるで(🗡)当(dāng )らない――なんだか冗(✳)談(🅿)(tán )の(🍰)よ(🚬)うですナ」強弓(🧢)(gōng )をひく(💏)方の大(dà )尉も(🆖)笑った。
(💓)小使(shǐ )いの音吉(jí )が来て三(sān )尺(chǐ(🗂) )四(sì )方ばかりの炉を新規に築(👇)(zhù )つ(🔢)き上げ(🎏)てく(⛓)れた頃、高(gāo )瀬は先生の隣屋(🖱)敷の(🥎)方(fā(💚)ng )からここへ移(yí )った。
間もな(🌴)く(㊙)三人は先生一人(🐹)を(🗣)この隠れ家に残して置いて、町の(💳)方へ帰っ(🔌)て行(🌛)った。[#「。」は底本では「(🚙)、」](🌩)学士がユ(🥏)ックリユッ(🏢)クリ歩くので他の二人は時(shí )々足(🧒)を停(〰)めて(🚼)待合わせ(🤔)ては復(fù(🉑) )た(👂)サッサ(💹)と(🛁)歩(🦗)い(🍔)た。
矢場は正(💚)木大尉や(😄)桜(🏾)井(🐦)(jǐng )先生な(🕊)どが発起(🐢)で(😊)、天主台の下(xià )に小屋(🚉)を造って、楓(👴)かえで、欅けやきな(🎤)どの緑に隠れた、極く(🥦)静かな位(📙)置(🗄)にあった(🛰)。丁(🎇)度(🚰)そこで二人は大尉(😛)と(📿)体(tǐ )操(cā(🕘)o )の(🏮)教師と(🚬)に逢(féng )っ(⚡)た。まだ他の(🔗)顔(yá )触か(♈)お(💯)ぶれも一人(🍰)二人見(jià(🛢)n )えた。一時は(🧓)塾の(😦)連中(🏵)(zhō(🖼)ng )が挙こ(♓)ぞってそこ(🏬)へ集ったことも(👾)有(yǒ(🍯)u )ったが、(🎖)次(🔋)第(🎭)に子安(🍵)(ā(😭)n )の足も遠(🕠)くなり、桜井先生もあ(🕋)ま(🍭)り顔を見せな(😄)い。高(💎)(gāo )瀬が園(📇)(yuán )内の(😀)茶(chá )屋(wū )に預(🏳)けてある弓の道(dào )具(jù )を取りに行って来て学士に交際つきあうというは彼(bǐ )としてはめずらしい位だ(🏙)。
(🕉)と(🈷)学士(shì )も(🖇)そこへ(🥏)来て言(yán )っ(🌡)て、高瀬に笑っ(❤)て見せた。
高(🤶)瀬も笑っ(🃏)た。
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