(🐏)塾生たちは(😊)、(📦)かるくとじ(📟)たまぶ(🍺)たをとおして、窓のすりガラス(🤹)に(🎧)刻々に明る(⛸)くなって行(❤)く朝の光を感(🍒)じながら、つぎの言葉(❗)を待った。軒(🚼)端(🕳)の(🛋)きばには、雀がち(📔)ゅん(📂)ちゅん(🚐)と、間(🏯)を(✊)おいて鳴(💻)きかわ(🙊)している(🦇)。
「ぼくたち、(🔃)学(xué )生時代(⛩)の学(👟)寮(liáo )がくりょう生活を自治だなんていって(😤)、いばっていた(🛢)もの(🐁)で(😽)すが、(🙆)本気にやろうとす(💔)ると、実(shí )際むず(🕒)か(💒)し(😶)いもの(🛁)です(📫)ね(🤖)。」
掃除が(💔)すっかりすみ、洗面その他を終わる(🛵)と、みんなは(🏋)広間に集(👷)まって朝の行事(shì )をや(👑)ることになったが、それ(🆙)まで(🚮)に(🎵)は、起床(chuáng )からたっぷり四十分(🍱)ぐらいはかかって(⛄)いた。次郎(🍺)が、こ(🧓)れまで(💍)毎朝、空林庵の(😕)寝ざめに親しん(🗑)で来た雀(🙀)すず(👞)め(Ⓜ)の(🆑)第一声(🥛)がきこえるのは、ほぼ(👸)その時(🕷)刻だったのである。
「新参しんざんの小僧こぞうで(👚)ご(🧣)ざい(🐉)ます。」
静(🍞)坐のあとは遥拝(🔽)(bài )ようはい(🔩)だった。――(💸)これは皇(🈹)(huáng )大神宮こ(🤖)うたいじん(🌗)ぐうと皇(🈺)居こうきょに対す(📏)る儀(yí )礼(lǐ )ぎれいで、そ(🐶)の当時(💪)は、(💱)極(jí )左き(🏇)ょくさ分子(🛺)や(⏹)一部の(🏰)キリスト(🚵)教(🔋)(jiāo )徒(tú )以(yǐ )外の全国(🐝)民に(🧜)よ(🎗)って当然な国民(🗒)儀礼と認(rèn )めら(🤺)れ、集団(tuán )行(🅾)事(shì )においてそれ(🕐)を欠くことは(📕)、国民常識に反(👈)するものとさえ考(kǎo )え(🔌)られて(🧙)いたのである(🎯)。
事(🕐)務(📘)所にそなえつ(🕯)け(🐴)てあ(🧐)った(📰)何(💺)(hé )枚かの東京地図は、すでに二三目(📹)前から(🔨)各室で引(yǐ(🌖)n )っぱりだこだった(🤙)。土(🖱)曜日の晩には(🛁)、炊事(🏅)部すいじぶはみん(🔪)なの弁(biàn )当(dāng )の献立こんだて(📩)をするのに忙しかった。次郎(🌶)が(➡)道順の相(🐫)談のために、各室に引(🕖)っ(🤐)ぱりこま(💠)れ(🌨)たことはいう(🥫)ま(🤥)でもない。そ(🚗)して、いよ(🌺)いよ日曜の朝(cháo )食がすむと、(🏵)二十(⏺)分(⏹)とは(✔)たたないうちに、(🍅)塾(🦗)内は(❇)もの音(yīn )一つしないほど、しん(🔑)かん(🙆)となって(🚜)しまったのである。
朝(🚂)倉(cāng )先生は(♈)、か(🤽)つて次(cì )郎に、(🤮)「現在(㊗)の日本(bě(Ⓜ)n )の指導層(😳)の大(dà(🥟) )多(duō )数(🍧)は、正面(miàn )からは全く(♑)反(fǎn )対のできないようなことを理(lǐ )由にし(🗽)て、自(🈳)分たちの立場(chǎng )を正(🏄)当化したがる(🛣)き(🌇)らい(💀)が(🎄)あるが、(🛀)そうした(🎽)ずるさ(➰)は、ひとり指導層だけに限られ(🛡)た(👐)ことではないようだ。たいていの日本人は、何かというと、表面(miàn )堂(tá(😗)ng )々とした理(lǐ )由(🤕)で自(🌖)分(💍)の行(🗑)動を弁護した(☝)り(💧)、(🛹)飾かざったりする。しかも、それで他人をごまか(🥞)すだけ(🏯)でなく、自(zì )分自(💈)身の良(liá(👩)ng )心(xī(😛)n )をごまか(🛺)している。それをずる(🃏)い(⛳)などとはちっ(🕥)とも考(🐸)え(🛅)ない(🥈)。これはおそろしいこ(📌)とだ。友(yǒ(🈺)u )愛塾(😮)の(😩)一つの大き(🕖)な使命は、(⛪)共(👠)同生活(huó )の実践(jiàn )じ(🔴)っせんを通じて(💌)、青年た(💕)ちをそ(👳)うした(📇)ずる(🥕)さから救(⏩)い(🖋)、真理(lǐ(🆙) )に対し(♏)てもっ(🛸)と誠(🈶)実な人間にしてや(🧡)ること(🌏)だ。」と(🧑)いうような意味のことを(🎵)、いった(🕗)ことがあったが、次郎(láng )は、(💈)便(biàn )所の中から、飯島のうしろ姿を見(jiàn )おくりな(🏓)がら、(🐷)その(🌊)言(🗜)葉を思いおこ(⛑)し、今さらの(💼)よ(😫)うに(🏹)、大きな困(kùn )難に(🌡)ぶっ(🤩)つかっ(📠)たような気がし(🎮)たのだっ(🛺)た。
「(🚝)ほう、お前か、今(🚥)朝の鐘をついたのは。……で(📦)、ど(🙊)のような気(qì )持(🈂)ちでつい(😄)たのじゃな。」
(飯島の(👋)ような人(💔)間(jiā(💜)n )は(🥙)と(🗜)うてい救え(🐍)な(🏗)い。そ(🔵)れにく(🐷)ら(🥣)べると、田川大作のほ(🕦)うはまだ見(📫)込みこみがあ(♿)る。)
(🍏)塾生たちは、かる(☝)く(♐)と(💫)じ(❄)た(🏅)まぶたをとお(🎀)して、窓のすりガラスに刻々(🛄)に明るくなっ(💋)て行く朝の光を感じながら(🍡)、つぎの(🐁)言葉を待(dà(🌎)i )った。軒端(duān )の(🍹)きばに(🏤)は、雀がちゅん(🔫)ちゅんと、(🔤)間(⏲)をおいて鳴きか(📸)わ(💓)している。
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