「(🍊)ふう(🚞)ん。」
「このまま放っとく(🥒)と、上級生(shēng )の権威けんいにか(😄)かわるぞ!」
「(📤)恭ちゃん(✝)、(♓)何か聞いた?(🍀)」(🎣)
彼は、いつとはなしに、そ(⛰)んな気がしていた。はっきり意識(shí(🦕) )して、(🐟)そ(🅰)うなろうと努(🎃)めたわけ(🌃)でもなか(🎟)ったが、中(🎬)(zhōng )学に入学(xué )して以(🎖)(yǐ )来、(🛃)日一(yī(🍛) )日と、母(🚄)や祖(zǔ )母の問(🍍)題がそ(🕚)の深刻(❎)さを減じて行き、このご(📣)ろ(🦊)では、よほど(🥥)のこと(🍸)がないかぎ(🐃)り(🐓)、たいし(🚒)て気にも(㊗)かからなくな(🌺)っ(🏞)て来たのである。それは、た(🤚)し(🛩)かに(🏕)、中学校というものの空気が(😾)、彼にいろい(🥥)ろの新(🍝)しい問(🖇)題(🖲)をあたえ(🕤)、彼(😩)の(😹)関(😏)心を(🍭)、(🚓)急(jí )に家庭(tí(🕕)ng )以(yǐ )外の世(🎼)界(🐄)にまで(♏)拡(⤵)(kuò )げてく(🎧)れた(🎒)結果に(👔)ちがいなかっ(⏲)た(🤚)。その意味(wè(🧔)i )で(🤸)は、中学校というところも、尊敬す(🎁)べき先(xiān )生がいるいないにかかわら(🐞)ず、人(rén )間を成長(zhǎ(⚽)ng )させる何か(💶)の魔術(shù )をもっ(🚇)たところだ、(🍶)といえるであろう。
「どうし(👸)て(🏨)? いいじ(🛡)ゃないか、ちっとも恥ずかしいこ(⏫)となんかないんだもの。」
「(📣)物(📷)はわかる(🍡)方(fāng )だと(🛃)思う(🧢)がね。」
「しか(🧕)し(🌁)、今年(nián )の(💒)五(wǔ )年生(🥍)(shēng )もそれで(👁)台な(👲)しだな(🍍)。しょっぱな(🔖)か(🤰)ら、しかも(⏮)新入生(🐬)に対して(🔏)味噌をつけたんでは。」(🚞)
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