(📺)と、みんなにき(😤)こえるよ(📿)うな声(shē(🥚)ng )で言いながら、教壇き(⏪)ょう(🛁)だんをおりて(🦎)かれ(🐠)のほうに近づいて来た(🈸)塾生(shēng )があった。飯島であ(💮)る。次(🤜)(cì )郎は思(🍾)(sī(🗳) )わず苦笑した。何かむか(😨)むかするものが、胸の底(👑)からこみあげて来るような気持ちだった。しかし、かれはしいて自分をお(🤗)ちつけ、(😙)
事(🛤)務所にそ(🍬)なえつけてあ(⚫)った何(🍧)枚かの東京地図(tú )は、(🏸)すでに二三目前から各室(🚎)で(👥)引っ(🕐)ぱりだ(⬇)こだった。土曜日の(💗)晩には、炊(🕕)事部(🔈)すいじぶ(🏩)はみん(🗝)な(📡)の弁(biàn )当の献立こんだて(🆒)をするのに忙(🎮)しかった。次郎が道順(🍌)の相談(tán )の(📴)た(🐂)めに、(🔡)各室(shì )に引っぱりこ(🌪)まれたこ(🏝)とはい(😨)うまでもな(♈)い。そ(🏏)して(❇)、(💐)い(🎐)よい(🚃)よ日曜の朝(🍼)(cháo )食がす(🕤)むと、二十分とはたた(🚌)ない(😭)うちに、塾内はもの(🌦)音一つしないほど(🥁)、しんか(🤬)んと(🍐)なっ(🤰)てしまったのである。
やが(🏼)て、最(zuì )後(hòu )のひびきが、(⛔)澄すみわたった空(💭)(kō(🌘)ng )に消え入るの(🍎)を(🚀)待って、和尚は侍僧じ(🕯)そうを(🚔)呼(🧘)ん(🍱)でたずねた。
「うむ。それはきいた。しか(😍)し、(🖤)私(sī(🌫) )が何(hé )も(🔏)かも知(zhī )って(🧠)いたこ(🥁)とにする(📳)と(🕗)、君(jun1 )の名前(qián )だけでなく、大河(hé )の名前(qián )も(🥔)出さなければならなく(🥄)なるんでね(✉)。」(👒)
「私(sī )に(🎹)言(yán )わせると、(😚)それは、(😅)君(jun1 )らに、(👞)ほんとうの意味で(🌘)自分(fèn )をた(📢)いせつにする心が(🌺)な(🔦)い(📥)からなの(🕔)だ。言いか(😱)えると、君らには、(🍈)自分(💦)で自(zì )分を(🤙)たい(📷)せつ(👸)にする自主(zhǔ(📒) )性という(🤢)ものがまるでない。さらに言いかえる(💂)と、君(jun1 )らは多(duō(📗) )数(🔞)をた(🌛)のみ、多数のかげにか(🏠)く(🌡)れて、何(hé(🖍) )よりもたいせ(🎓)つな自分(fèn )の良心(🙀)を眠(📁)らせる(🚩)ことに(🍲)平気(👀)(qì )な(🚿)人間なの(🥈)だ。私(sī(🥍) )は、(📫)現在(zài )の日本(běn )人の大(dà )多数(💤)が(👖)もって(✔)いる最大(dà(🦌) )の(🗡)弱点(diǎn )を、君(🕒)らの今朝の起床の様子(zǐ )で(🈲)まざまざと(👑)見(jiàn )せつけら(🔧)れたような気(qì )がして、全く、暗然(rá(🚩)n )あんぜんと(👙)なら(🏷)ざるを(🤖)得な(⤵)かったのだ(🌅)。―(🗿)―(👍)」
(👤)そう思(sī )ったとき、自然(rá(⚪)n )に、か(😆)れの眼(♒)にうかん(📄)で来た二つ(🦊)の(🍛)顔(yá )が(😺)あった(❄)。それは、大河(😸)無門の(🛏)顔と、青(qīng )山(shān )敬太郎のそれだった。ゆうべの懇談(🍗)(tán )会(huì(🧙) )の様(yàng )子(zǐ )から(🤕)判(pàn )断(📕)して、こんな落ち(🐽)つ(⏫)い(📼)た板(🌓)木の打ちかたのできるのは、おそらくこの二人のほか(🌊)には(🔐)ないだろう。そして、(💶)第一(🎆)週(zhōu )の管理部(bù )の責(zé )任(📋)を(👇)ひきうけたのは(🆎)第五室だ(🕗)ったの(🎳)だ。――そ(✝)こまで考(🔮)え(🔌)る(📧)と、かれはもう、(🐘)今朝(🦑)の板木が大河(🎒)の手で打(dǎ )た(🌇)れ(💹)ていることは(🚹)ま(🦍)ちが(💿)い(👶)ないことだと思(sī )った。
つきあた(⬅)りに、大便所がこれ(💼)も七(🐅)つ(🔝)ほどならんでいる。そのう(🚼)ちの、右はじの一(yī )つだけが戸が開(kāi )い(🕔)て(😕)お(🍌)り(🏔)、その少し手(shǒu )前(🍪)の、たたきの上に(💏)、水をは(🥜)ったバ(🕠)ケツが一つ置いてあるのが見え(🔃)た。戸の開(kāi )いた便(🐭)所(🛀)の内(nèi )側(📒)は、電燈の光を(⚡)斜ななめにうけ(😬)て(😒)いるので、よく(🚇)は(🌴)見(👎)えない。しかし(🐺)、だれか(😛)中(🤟)で掃除をしていることだけ(📝)は(🍹)たしかだった。六人(♓)の室員(yuán )のう(👚)ち、飯島は(🤚)入り口(🌩)(kǒu )に(🌜)立っ(📦)て(🏳)おり(🙍)、両がわの(🍛)小便所に(🦐)二人ずつ働いてい(🐧)るのだ(🌖)から(📟)、あと(😛)の一人は大(👤)河(⏫)(hé )にきまってい(🍑)る。次(🥌)郎(lá(⭕)ng )は、そう思って(🕯)、す(🅰)ぐ(🍊)声(🔴)を(😧)かけ(🔳)よ(👏)うとし(🥍)た。しかし(🤬)、な(📢)ぜ(🦂)か思(sī )いとまった。そして(🖊)、入り口(🥈)の横の板壁いたかべにかけて(😏)あった便(🏏)所用の雑巾(jīn )を一(yī )枚(👛)と(🛫)り、(🌏)それをたたきの上のバ(😝)ケツの水にひたして、(👕)しぼった(🌿)あと、大河のは(🍹)い(🛸)っているのと(😾)は反対(♊)(duì(🥁) )のはじ(🥖)の大便所(🗣)の戸をあけ、中(🏵)にはい(🔗)った。
(🈳)そのあと(🤯)、就寝前(👵)(qiá(🗓)n )の行事として、最初(chū )の静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室ごとに、きちん(👁)と(👉)縦たてにな(😨)ら(💼)び、朝(🔴)倉先(📪)生の指(🦐)導(dǎo )に(🏫)したがってその(❌)姿勢をとった。
「何しろ(⚫)紳(🏴)士しんしだから(🤫)ね。」
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