「(📨)第五室です。僕(pú )ぼくたち(😑)で、最初(🔀)にここを受け持つことにした(🥞)んです。」
田(tián )川(chuān )は、それまで、(🧟)眉(méi )根ま(🛢)ゆねをよ(🍪)せ、小(xiǎo )首をかしげ(🔑)て、(🍤)いや(🐿)に深刻(kè )そ(🌪)うに畳たたみの一点を見(jiàn )つ(🏬)めてい(🔋)たが、(👦)だしぬけに自分(fèn )の名をよばれて、飯(🕎)島と(📑)はちがった意(yì )味で、(🕔)あわ(🎵)てた(✴)らし(🍧)かっ(🤦)た。しかし、かれはすぐにはこたえなかっ(🍟)た。こ(🚼)た(🌕)えるかわりに、何(🌗)度も小首を左右にかしげ直し、す(🈴)るどい眼で畳(dié )をにらみまわした。それから、(🛷)朝倉(cā(🌦)ng )先生の(🔖)ほ(⏯)う(🤜)をま(🏰)とも(🏩)に見て、(🌻)そのしゃがれた声を(♍)とぎらしがち(♓)にこた(🗒)えた。
ゆうべの(🕗)懇談会で、日々(😤)の(😋)掃除の分(💗)担は管(guǎn )理(lǐ(📄) )部で割りあて、毎(🤢)晩就寝(🍱)(qǐn )前し(💓)ゅうしんま(🙌)えに、翌(🤱)日の分を各室(💎)(shì )に(⛪)通(tōng )告するということにきまっ(📉)たの(🤔)だったが、その管理部(bù )の責任(rèn )を、最(zuì(🏤) )初(🐱)の一(yī )週間(🏗)第五(👼)室が負うことになっ(😸)ている関係(🌕)上、(🕍)だれしもい(⏪)やがる便(👵)(biàn )所掃(💄)除(💰)(chú )を、まず手始めに自(zì )分(fèn )た(👺)ちで引(yǐn )きうけることにした(🏷)ものであろう。それは(🎌)それ(🛌)で、むろんいい(🐵)こと(🙈)にちがいない(🚖)。しか(🚟)しあた(🍆)り(🧠)まえ以上のいいことでも(🏸)なさ(♐)そうだ(🤕)。――次郎(🍿)は、つい(🌬)、そん(🚛)な(💶)皮肉な気(⛽)持(🍶)ちになった(💛)のだった。
(🍺)かれ(🦈)は、自(😷)分(fèn )の(👧)部屋の掃除(🛑)をすま(📡)すと、そ(🐨)っ(🍛)と事務室との間の引き(👧)戸をあけた。いつもなら、そのあとすぐ事(🚌)(shì )務(📅)室の掃(🤑)除(🎍)にとりかかる順序だ(🍥)ったが、しばらく敷(fū )居(🛩)しき(🔧)い(🎌)の(🔛)とこ(⤵)ろに突っ(⬛)立って耳(ěr )をす(🔅)ました。それ(🤺)から、足音をしのばせる(🖇)よう(🏉)にして入り口に近(🔜)づ(😑)き、ドアを細目(🥀)に(🔦)あけて、板(🦇)木のほう(🗽)に(🛰)眼をやった(😦)。板(🔺)木は、(🎽)事務(📏)室前(🧦)の(🈂)廊下ろ(👶)うかと中(zhōng )廊下との(😽)角(jiǎo )に(🆒)、斜ななめ向きにか(🏫)か(🥑)っ(👆)ていたのである。
「(🛂)こ(🗳)んな寒(🗓)い時(🐵)(shí )には、(🚈)ぐいぐい(🛂)はた(🏕)らく(🛌)に限るよ(🌒)。室(shì )長(🎒)(zhǎ(🤰)ng )なんかになるも(🥅)んじゃないね。」
講(🐺)堂で(🧞)は、(🦏)掃(🔚)除はもうあら(〽)かた終(🚔)わって、机(👜)(jī(🛩) )や椅子(⛰)(zǐ(⛳) )い(📢)すの(🐒)整頓せいと(😳)んにとり(📤)か(🏳)かるところだっ(🈳)た。そこは、第一(yī )室(shì(💬) )と(😰)第二室(shì )の共同の受け持ちだ(🛢)ったらしく(👸)、田(🆒)川(🗄)大作や青山敬(🛥)太郎などの顔も見えていた。田(🧤)川は、例のしゃがれた、激は(🚍)げしい(⛄)号(hào )令口調くち(⏬)ょうで(🔳)、ほかの塾生(🥨)たちをせきたてながら、自分(fèn )でも椅(🎽)子(👻)(zǐ(🧞) )や机を運んで敏(mǐn )捷(🤕)び(🕺)ん(⚽)しょうにたちは(🚍)たらいてい(🍎)た。これに反して、青山(🌊)(shān )の態(🎲)(tài )度はきわめて冷静だった。かれは、田(tián )川の声には無頓着(zhe )むとん(👎)ちゃく(👎)なよ(💐)うに、並ならべられて(😂)いく(⛓)机の列(liè )をじっとにらんでは(🤳)、そのみだれ(📨)を(🕡)正(zhèng )していた。――(🙌)二(èr )人と(🧝)も(💇)、それ(🧓)ぞ(🕡)れに室長に選ばれていたのである。
かれが(🧚)、便所(suǒ )に通ずる廊下(😤)の角をまが(⤴)ると、(🏡)一(🍌)段さがった入り口のたたきの上(📓)に立って、何かしきりと声高こわだ(🐞)かにがなりたててい(🎗)る一人(💒)の塾生(🎟)がいた。見ると、飯(😣)(fàn )島好造(🔭)だ(🚇)った(📤)。
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