「何でも(👓)、新(🔥)入生に対(🍂)して、(🗣)上級生(shē(📕)ng )が(📹)訓(🗯)戒(jiè )をしてい(🦎)るのに(💳)、地べたば(💧)かり見(🗒)(jià(👃)n )て聴いて(💺)いるのは無(🎤)礼だとか言(yán )ったそう(🍡)だ。」
「五(🎋)(wǔ )年(🕜)生の方(🕣)が、かえって(🥁)気味わるが(📇)ってい(🌗)たそう(🚲)だよ。」(⚪)
「狐が(🤭)わなに飛(⏬)び(🤖)こ(📸)んだ(🚶)って(🔳)! そいつは(💕)面(🏖)(miàn )白い。いったいどうしたってい(👣)うんだい。」(💞)
「どうせ(🍏)やる(🥞)以(💽)上(🍟)(shà(😸)ng )は、堂々の陣じんを張(📑)(zhāng )って、だらしのない今度の五(wǔ )年生を反省(⛩)さ(🎂)せると(📞)ころ(🐲)まで行くんだな。」
彼は思わずかっとなった。同(🎙)(tóng )時(🚸)に、(💒)鼻(👃)の奥(ào )がす(🤘)っぱくなっ(🏿)て、そこから、熱い(🚇)ものが眼の底(dǐ )にしみて来るような気が(🎙)し(🍞)た。し(🕷)か(🛺)し、彼(bǐ(🍋) )は唇(chún )をゆがめてじっとそれ(🆖)をおさえ(🛌)た(🥄)。そして、しずかに(💲)その帽子を拾い、ていねいに形を直し(🔳)、塵ちり(☔)をはらってそれをか(😤)ぶると、そ(🦇)のま(🌻)まさっさと(😁)渡り(🚬)廊下の(😸)方(fāng )に向(xiàng )か(🤷)って歩き(⚽)出(chū )し(🛵)た。
((🥥)二(📗)人は、自分のことを、(🤰)もう(⚾)何(hé )か話しあったに(🚣)ちがいな(🧙)い。)
「よう(🏔)し、(🎮)わ(🙉)かった。」
(📺)もっ(🎩)と(🙎)も、(👎)生(📜)徒(🥏)間(jiān )の噂(zǔn )によると、校内(nèi )に二人や(🍙)三人(rén )は、尊敬に値する先生(shēng )がいないでもないらしかった(🔀)。ま(🥟)た、入学式(📙)の時(🗿)(shí )に、彼が校長か(🛋)らうけた印(yìn )象(🐰)も、ま(❔)だすっかり消えてい(✳)たわけ(⚽)ではな(🤤)かった。しかし(🍥)、そう(🎟)し(🕜)た先生たちは(🐍)、次(cì(🥝) )郎(láng )たちと(🧚)はま(🍩)るでべつの世界(😬)に住んでい(🔠)る(🌐)ようなもので、めったにその(🦌)顔(yá )をのぞ(🏄)くことさえ出来ないのだっ(🍶)た(🌨)。次(cì )郎は(📅)、(🐀)そのために、(🥦)中学(xué(🚌) )校(🥩)という(🗽)ところは、小学校に(😤)く(🤩)らべ(🐷)てずっと(🚫)奥行があ(🎊)るよう(🧙)な気もしたが(🎏)、またいやに不(🕤)便なとこ(🥦)ろの(🧐)ようにも思った。
「だから、よけい偉(wě(😸)i )いんだよ。」
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