「大工(🖋)さん(🍽)の家の娘(niáng )とは(⛎)もう遊(yóu )ばせ(🚄)な(⚪)いッて、先刻さっき(🈂)誘(yòu )いに来た時(👿)に断りましたら、今(jīn )度は鞠(😧)ちゃ(🚇)ん(👜)の(😴)方(😊)から(🌝)出掛けて行き(⏯)ました…(🖌)…必(📼)きっと(👄)喧嘩けんかでもした(😛)ん(🥙)でし(🐅)ょう……(🌆)石(💈)などを放っ(😫)て……女(nǚ(💹) )中でも子(zǐ )守(🕓)でもこの辺の女は、(🏾)そり(📗)ゃ気が荒いんですよ……(😜)」
深い(🍷)露(lù )の(🚠)中(🤮)で、(🎋)学士は朝(🐊)顔鉢ばちの置(📻)並べてある棚(🛥)の間(jiān )をあちこちと歩いて(⛑)いた(👻)。丁度学士の奥さ(🤞)んは年(🚌)長うえのお嬢さんを相手(shǒu )にし(⛺)て開(💶)けひろげた(🕞)勝手(🌄)口で働(dòng )いていたが、(💋)その時(🌱)庭を(🤺)廻って来た。
と口々に(🏁)言い騒(sāo )いでいる生(shēng )徒の(🐽)前で、学士(🕢)(shì(🥂) )は身を(♑)反そら(⏱)して、螫されまいと(🚎)す(💺)る様子をした。蜂は(⛹)コ(🆙)ッ(🐢)プの中(🐹)へ押(🐆)し(🐨)入れら(📇)れた(🎌)。それを見(🍞)た(📥)生(💞)徒(tú )等は(🐿)意味も(😛)なく笑った。「死んだ、死んだ」と言うものもあ(😫)れば、「弱い(🌵)奴」と言うもの(📜)も有(yǒu )っ(📼)た。蜂は(🎿)真理(lǐ )を証するか(🐗)の(🚥)ように、コップの(🔟)中でグ(🦅)ルグル廻っ(🔦)て(🔸)、身を悶もだえ(🌈)て、(⛷)死(sǐ )ん(🎫)だ。
(😠)懐古園(yuán )と(🐍)した大き(🧒)な額(🍯)の(❣)掛(🕍)(guà )った(📧)城(🍵)門を入って、二人は(❎)青葉(yè )に埋(🌍)(mái )れた石(🐶)垣の間(jiā(🌗)n )へ出(😭)た。その辺は昼(🕑)休(😂)(xiū )みの時(shí )間(jiān )な(📐)どに塾の生(🐷)徒のよく遊(yóu )びに来るところだ。高く築き上(shàng )げられた、大きな(🔀)黒ずんだ石(shí )の側面はそ(🚔)れに(⏮)附着(⛪)した古苔(🐂)と共(gòng )に(😚)二(➕)人の(📭)右(yòu )にも左にもあった(🥛)。
学士は見(jià(📧)n )送って、(🏿)「(🆓)あの先生も鶏に(😛)、馬に、小(📏)(xiǎo )鳥(👣)(niǎo )に、朝顔(🤪)――何(🌁)(hé )で(🤤)も(🔒)やる(📊)人で(🎍)す。菊の頃には菊を作る(🎮)し。よく何処の田舎にもあ(🔎)あいう御医(🌺)者が(✳)一人(ré(🔆)n )位は(🍽)ある(🕺)もん(🛐)です(✝)。『…(🏾)…(😥)なアに、他の奴等(dě(🏇)ng )やつらは、あり(🍾)ゃ医者じゃねえ、(🖼)薬売(🦖)(mài )だ(🦇)、……とて(🛄)も(📅)、話(🦒)せない……』なんて、エライ気(😜)焔きえん(㊙)だ(👠)。でも面白(🍭)い気象の人(🔩)(ré(🕊)n )で、近在へで(📦)も行くと、薬代が無け(🥒)りゃ畠の物でも何(hé )で(⏯)も可いや、葱ねぎが(🌖)出来(💑)たら提(😀)(tí )げて来い(🏀)位に言う(🚂)もの(🏪)ですから、(🌶)百(bǎi )姓仲間には受(shòu )うけが好い。奇人(🛺)ですネ」
学士は(⏹)頬と言(yá(🍳)n )わず(🐐)額(🏋)と言わず(🏫)顔中手拭で(🍡)拭(shì(🚶) )き廻(huí )した(🈚)。
「え、すこ(💔)し御(yù )遣(👡)やりなさらない(🤺)か」
烏帽子山麓(lù )えぼ(😿)しさんろ(🚩)くに寄(🎼)(jì )った方か(👳)ら(🥞)通(🐉)って来る泉が、田(👎)中で汽車に乗(chéng )るか、又は途次みちみち写生(shēng )を(🎃)しながら(🚙)小(🚦)諸まで歩く(🚞)かして、一週に一二度(🔛)ず(🍊)つ(📰)塾へ(🍪)顔を(🦆)出す日は、まだ(🎾)それでも高瀬(lài )を相手(🤷)に話(🐙)し込(🌽)んで(👯)行(🆙)く。こ(🚄)の画(huà )家は(🙋)欧羅巴ヨーロッ(🚝)パ(💏)を漫(màn )遊(🛏)して帰ると間も(🔵)なく眺望(🍄)の好(🎾)い故(gù )郷の山村に画(huà )室(shì )を建(🖌)てたが(🐙)、引込ん(🗞)で研究(jiū )ば(🍎)かりし(🆚)ていられないと言って(🔃)は、やって来た。
この光(🅿)景さまを笑って眺(💍)めて(🕕)いた高瀬(📵)は自分の(🍕)方へ来た鞠子に言(yá(👼)n )った。
この教(🕵)員室の空気の中で、広岡先生は由緒いわれのありそうな古い彫のある銀(yín )煙管ぎ(🍦)んぎせるの音をポンポン響(🎥)かせた(🐖)。高瀬は癖(pǐ )の(🤑)ように肩を動ゆすって、(🚢)甘そうに(🎍)煙草を(🔧)燻く(🕺)ゆらして、楼(🚃)階はしごだんを降りては生徒を教え(✏)に行っ(🍽)た。
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