日本《中出し し 放題》2行目ライン
中出し し 放題あらすじ
小諸(zhū )の荒町あらま(🏍)ちには、髪(💯)を(🗺)昔(🕹)風のチョン(😂)まげに結んだ(💽)鍛冶(♟)(yě )屋(🚏)か(💥)じやさんが、たった一人(〽)残(cán )っていま(🚴)した。明治の御代みよとなって(🚬)から、そ(🏚)ういう(🤜)風(fēng )俗(✏)(sú )はす(😢)たれ、みんな簡易で軽便な散髪に移(🚺)(yí )り(🌆)ましたから、こ(🎺)れは(👴)小(xiǎo )諸へんに見ら(🖼)れる最後の(🥩)チョン(🐽)まげであ(➖)りましたろう。もっ(🍒)とも、手ぬぐいでう(🏬)しろはち巻きにしただけで(📠)も、からだ(🧦)が引きしま(🤼)るよう(🐺)に、昔(🎃)の(🏭)人がかたく髪を束(🎏)ね、そ(🔃)の根(gēn )を細く強い(🛺)元結も(🐒)とゆ(🆖)いで引きしめて、頭(👶)に力を入れたろ(🍐)うかと思いますと、(🥍)いちが(⚾)いに(😛)それをはやり(🤹)おく(😩)れの古(gǔ )くさい風(🤷)俗と(📍)して(🚜)笑えませ(💜)ん。おそらく荒町の鍛冶(yě )屋(🤝)さん(🍂)も(🌓)、鉄(zhí )の槌つ(🕍)ちを握(wò(🎆) )る時(⤴)の助けとして、一(🧝)生そん(🌹)な(🎢)チョンま(🌫)げで(💘)通(🏉)(tōng )し(🆘)たので(👇)しょう。この(🎉)鍛(duà(🎃)n )冶(yě(🚀) )屋(🍺)さん(🛒)は、わたしたちの学(xué )校の体操教師で大井(jǐng )さ(❗)んと(🛴)いう人のおとうさんでした。わた(✏)しは大井さんを通して(🍝)、(🐢)この鍛(🐈)冶屋のおとうさん(❓)にくわを(🤨)一丁(🍴)頼(⛷)みました。さ(🕔)あ(👌)、これで(🔽)す、これ(🚦)がおやじ(📊)の打ったくわです(🍮)と言って、(🐪)大井さんがさげてきてくれたのを(👼)見ましたら、なるほどチョンまげで(🥧)通すほどの人の気(🌳)象(🛑)がそのが(🗓)っしり(👔)と(🎥)した(🍾)柄のつい(🕷)た一(📍)(yī )丁(🧞)のくわに(🦓)も(🤰)あら(🐜)われていました。
(🤓)まだ(🧦)年若な(⏰)ころに、わ(🤜)た(✳)し(🕝)も諸国の旅に(📨)出たこ(🏭)とが(📕)あり(⛽)ます。今の(🚙)よ(⏹)うに乗(🎤)り物もそ(🐹)う便(biàn )利な(🐈)時世ではなく、汽車で行かれないと(🤗)こ(🔀)ろはわらじがけで、(🌛)毎日七里ぐらいの道(dào )を歩(bù(㊗) )き(😻)ました。そのうちに、(📤)だい(🏹)ぶく(💕)たぶれて(👗)き(🐼)たものですから、(🐿)しばらく石山の茶丈ちゃ(🥋)じょうというと(⛪)ころを(🧟)借り旅の(🙄)足(😠)を休め(🍡)ました。そのへ(👁)んの(⏲)ことをすこしお話(huà )ししてみれ(🔝)ば、(🏳)近江の石(shí )山(🏻)は古い歴史のある(🔘)ところでして(🍨)、国(guó )分(📘)山こくぶや(🌔)まをうし(📂)ろ(🤐)に(🔴)し(😅)、湖(🐎)水(shuǐ )の(🛴)ながめも前(qián )にひらけてい(🕑)ま(🔓)し(🐰)て、大きな(👼)巌(yán )石がん(🐦)せきの間に名高い(👩)お寺(sì(📔) )が建ててあるのです。茶丈と(🚤)は(🌺)、このお寺(sì(🔞) )の門前にあ(🍗)り(💐)まして、以(🔁)(yǐ )前には参詣(〽)さん(📙)けいに集(jí )まって来る(📴)諸国(📧)の人(🛹)たちのためお(🤐)茶(🐧)の接待をしたところだ(🍭)そう(🌉)で(❌)すが、(🌦)わたしが行った時分(🎟)はもうお茶の接(🙅)待もすたれて、ただ(🎌)大きな古い茶がまだけが残って(🛠)いま(🕺)し(🈺)た。
あ(❇)のつるから切(🥧)り(🚰)たての新(🍼)(xīn )し(🏌)い色つやのを、(🥉)どかりとそこ(📍)へ置いた時は、(🎩)だ(🥦)れでも子供のようにうれ(🚡)しい。新しい秋のみ(📩)のりですからね。ほかの家と同じ(🚰)ように、(🔀)姉のところでも青(💫)い夕顔(🛁)を輪切りにして、(🕓)かんぴょうに(🐸)造るしたくをし(👁)ました。まずその(⛵)輪切りにしたやつをま(🛵)ないたの(👙)上にの(🤴)せます。薄くけずった二本の竹がまな(🦖)いたの上(shàng )に平行に打ち(🖤)つけてあります。額ひたいつき(😂)も(🍝)まだ(🦋)若(😾)々しい(🤛)薬方くすりかたの若者(zhě )な(🖨)ぞが、細(xì(📊) )身(shēn )の(🍁)ほうち(👣)ょうを片(🚅)手に、腕(wàn )まくりで、その(📁)まないたの前にすわったところは絵にしても(🚣)見たいほ(🌸)ど(🔒)さわやかなものです。ほう(🥫)ち(🍪)ょう(🚴)が順に動い(🈸)て、輪切り(🎠)にさ(📇)れた夕顔が二(😗)(èr )本の竹の間を(🎫)す(🥈)べ(🥥)って(🤷)行(háng )きますと、(😊)そ(👍)こから(😋)生のまま(🎮)のかんぴょう(❌)が生ま(🔐)れ(🤰)てきます(😾)。どうかする(😥)と五六尺あ(👚)まりもあるような長い長い(🚰)や(🗡)つも(🦍)生まれ(🦇)て(🅾)き(👕)ます。それを日(😪)に(👂)あて風(fē(🔲)ng )に(♊)かわかしてかんぴょうに造(zào )りあげる(🌄)のです。田(tián )園のふぜいはそんなと(🕡)ころにも(💯)深いものがありました。
上京後(hòu )の来助(⏱)(zhù(🏁) )老(🤴)人が仕(😎)事場は芝の(✴)高輪たかなわにで(🎏)きま(🥑)したから(🔮)、今度はわ(🥚)たしのほうからたずねて(🔎)行(🍹)ったことがありま(🗃)す。一人(rén )の(🐩)お弟子を養子(😯)にして、いい相槌(🉑)あ(🍃)いづちができましたとわたしに言っ(🍨)て(💮)みせるのも、(🍽)そこで(👋)した(🍶)。当(🖌)(dāng )時の刀鍛冶としても(🐠)、老人(🛏)は(🦖)一(🚢)番年長(zhǎng )者だそうでしたが、(🦐)いい刀を打つ(⏫)ものがだんだんなくなりますか(👴)ら、今のう(✌)ちに学校(💮)を造って(📚)おきたい(🍦)、そして(🚧)刀鍛冶を育てた(🍆)いとの(🛀)話があったのも、(📥)そ(❕)こでし(😃)た。老(🗳)人はまた、一枚(méi )の厚(hòu )い(🛤)鉄板をわたしの前(qián )に取り出してきて見せました。そ(👵)れは日清戦争(zhēng )の(🆔)かたみ(⚪)で(📗)し(♒)た。敵弾を(🕵)受けた軍艦(🥕)(jià(🚐)n )の一(yī(🚱) )部をあ(🃏)とで修繕(shàn )するお(⛄)り(🎤)に切(🥣)り取ったものでした。海戦の記念(niàn )として、ある(⛏)海軍(🎆)将(jiāng )校か(🐹)ら(🙎)一(yī )ふりの短(duǎn )刀をそ(❇)の(🎲)鉄板で作って(🛴)く(🎰)れと頼まれ(🚥)たとの話も(🥜)その時に出ました(🥕)。おそらく来助老人のように、一(🤦)生(🏑)を刀の道(dà(👷)o )にささげつくして、こ(✴)の世を歩めば歩むほど明(💺)(míng )るいところへ出て(😏)行った(🌠)刀鍛(duàn )冶も(🌁)まれで(🕠)し(😏)ょ(🆓)う(🍋)。
四 ははき木(🐨)
人(😥)(rén )の世はふしぎなもの(📒)で(🤓)すね。その時(shí(😋) )わたしが木(mù )村先生をおた(🔺)ずねしなかった(🌖)ら、小諸義塾こも(👛)ろぎじゅくのあることも知らなかったでしょうし、先生の教育事業(💣)を助(zhù(🌭) )ける(🈵)よう(🖤)にとの(🏂)ご相談(🔘)も受けな(🥋)か(🛫)ったで(🏨)し(🦒)ょう(🌓)。わたしはよく考えた上(🙉)でと(🚨)お答えして、(👺)いった(🏳)ん東(dōng )京(jīng )へ(🐡)帰りました。ただ(🎀)先生のよ(🚒)う(⛪)な人(💅)が小諸あたりに退いて、学校を(❓)建(🍫)(jiàn )て(🛶)、(⏸)地(dì )方(🍕)の青年を相(😁)手(shǒu )に(🌸)田園生活と(🍼)いう(🍾)ものを(🏙)楽しんでお(🧡)ら(🙄)れるのをゆ(🥈)か(🌈)しく思ったことでした。
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