嘲(cháo )笑ちょうしょう罵(👒)声ば(🔃)せ(🅿)いを聞くたびに千(😫)三(🅱)は(🎼)頭に(👟)血が逆(nì )上(shà(🥗)ng )ぎゃくじょうして目(😚)がくらみそうになってき(📥)た。かれが血眼(⚫)ちま(🏋)なこになればなるほど(☔)、安場のノックが猛烈にな(🚖)る。やっと球をつかんだかと思(sī )う(🎞)と一塁へ(🛶)三尺も(🏢)高い球をほう(😎)りつ(🚲)ける。見(🅱)物人はま(🖤)すますわら(📋)う。
「小(🐏)原(🦑)!」
「(🙋)さ(💷)あどこですか(🎓)、なんだ(🔱)か大変に(💫)お急ぎで(📞)いらっ(🐝)しゃいまし(💹)た」(🏮)
「うむ(🎊)、(🤳)うまく(🏿)やれよ、(🦋)金持ちの学(🛏)校に負けちゃ貧乏(fá )人(rén )の顔に(🌂)か(💉)かわら(💩)あ[#「か(🍿)かわら(😈)あ」は底本では「(🆑)かからあ」]」
「ま(🍥)だ学校から(🤹)帰り(🏖)ません」(😨)と母がいった。
じっと目を閉とじて(🔝)祈念するとふしぎに(💣)も勇気(qì )が次第に全身に充満する(😞)。朝(😰)(cháo )飯をすまして塾へゆく(🍠)と安(ān )場がすで(⭐)にきていた。一分(🐻)(fèn )時(shí )ぷん(🤥)じの違い(😚)も(🖲)な(🆎)く全(♋)(quá(🌌)n )員がうちそ(🗻)ろ(⏬)うた。そ(🏔)こで先生(shēng )が先頭になって調神社つきのみや(🔘)じん(🌇)じゃへ(➿)参詣する、それから(💽)例の空あき地ちへで(🖐)て(😵)猛烈(⚾)な練習をは(🐵)じめ(🏕)た。
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