(🍄)高瀬は戸口に立(👚)って眺(tiào )めていた(🤫)。
「そこ(🌵)は(🏏)あまり端近です。まあ(📑)奥(ào )の方(fāng )へ(🐫)御通りなすって――」
(📧)と亭(tíng )主(zhǔ )に言われて、学士は四辺(fǎn )あ(📘)たりを(🔔)見廻(🔖)わ(🚄)した。表口へ(🧗)来て馬を(😢)繋つなぐ近在の百(🕠)姓もあ(🤲)った。知らな(⌚)い旅客、(🛋)荷を負しょった商(🎼)人あ(🦈)きんど、草鞋掛(🐇)わ(🕗)らじがけ(🦈)に紋附(💷)羽(🌑)(yǔ )織(zhī )を着た男(💞)などが此方こちらを(🧐)覗(㊗)の(🥣)ぞき込んでは日のあた(🐂)った往(wǎng )来(🗡)(lái )を通り(🕚)過(guò )ぎた。
桑畠に働(dòng )い(👩)て(😡)いた(📴)百(🙂)(bǎi )姓もそろそ(🏖)ろ帰りかける頃(👥)まで(💍)、高瀬(⛩)は皆(⚾)なと(👜)一(yī(🧔) )緒に時を送っ(🙃)た(🏷)。学(🍶)士(🍒)はそこに好い隠(yǐn )れ家を(🧤)見つけたという風で(💕)、愛蔵す(👳)る(🍩)鷹た(🔛)かの羽(💺)の矢(shǐ )が白(bái )い的(de )の方へ走る間(jiā(🌇)n )、一切のことを忘(🍔)れ(⏬)ているようであ(😩)った。
(❄)と言って、二(🍃)三の連つながっ(🌫)た言(yán )葉を(💞)巧(qiǎo )みに発(fā )音して聞かせた(㊗)。
(🆗)細い(🧖)流(✉)につ(🏳)いて行った(🔇)と(🚽)こ(👓)ろに、本町(dīng )の(⛪)裏(lǐ )手に続いた(🕉)一(yī )区域があ(🚫)る(🏗)。落葉松からまつの垣で(🏷)囲われた(🥅)草葺くさぶ(🐕)き屋(wū )根(🍔)の家(🐛)(jiā )が(😟)先生の高(gāo )瀬(lài )を連れて行って見せ(🍥)たと(👇)ころだ。近(👒)くまで汁粉屋が借(jiè(🌪) )りて(🎤)いたとか(🚿)で(🆚)、古い穴のあいた襖、煤すすけた(🌃)壁、汚れた(👮)障子など(🍃)が眼に(🌳)つく(🐚)。炬燵こ(🎀)たつを(🏫)切ったあ(🍡)たりは畳も焼け焦(jiāo )げて、紙(👪)を(🚈)貼はり着(zhe )けてある(⚪)。住み荒した跡だ(🚁)。
包(🗳)み隠しの無い(🈯)話は高瀬を(🚻)笑わせた。学士は(🍫)更に(🐗)、(🎿)
翌朝(chá(🌙)o )高瀬は塾へ出ようとし(🚜)て、例(📨)(lì(🛡) )のよ(🛥)うに鉄道の踏(😛)(tà(🌴) )切のとこ(🔩)ろへ出(chū )た(🚦)。線路(lù )を渡(🏦)っ(🥘)て行く塾(🔒)の生徒などもあっ(🌇)た。丁(dīng )度そこで与(🙀)良(🍤)町よらまちの方からやって来(lái )る子安に(❔)逢(féng )っ(💏)た。毎時(🔭)い(🌌)つも言い(🤮)合せたように皆な(👻)の落合うところ(🏭)だ(🕛)。高瀬(lài )は子安(🛬)(ān )を待(dài )合(😺)せて(👐)、(🐰)一(yī )諸に(⛲)塾(shú )の方へ歩(📶)(bù )いた(🥞)。
「(🚛)どうし(👘)て広岡(💠)先(xiān )生(shēng )の(🥤)ような人がこんな地(dì )方(🤫)(fāng )へ入り込んで来たものでしょう」
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