「(🏾)その時(😌)、(🌟)実は(💗)大(🔳)(dà )河君にいわ(🍪)れたこ(🎢)ともあるんですが、あとでゆ(🦌)っくり先生に(🏡)教えていただきたいと(🍽)思っています。」
とあっ(🤣)た。
「気がつ(🌏)いているなら、す(🦓)ぐ(🚽)そう言(😮)っ(⛷)てくれたらよかりそうなもの(🎪)だ」と、そんな不(🐀)平をもらすも(🌞)のもあ(📼)っ(🤙)た。また中(😡)には、「先生は(🌀)要する(😇)に指導者でなくて批評(😧)家だ」など(🧤)と、したり顔に(🌛)言(yán )うものもあ(🌴)った(🌾)。し(🙉)かし日(rì(😳) )が(💇)たつ(🛶)に(🕜)つ(🤢)れて、し(📒)だいにかれらの間に(🥐)取(🏒)りかわされ(🚜)出したのは、「(💺)ひま(🔏)なようで、いやに忙いそがしい」とか(🌮)、「し(🕟)まりが(🐃)な(📗)いようで、(🏑)変(🌕)にき(📥)びしい」と(😦)か、そういったちぐは(💚)ぐな気持(🌋)(chí )ち(⬇)をあらわす言(yán )葉だった(🍆)。
「はあ(🏫)。しかし、それには、先生のほうからもい(👾)くらかの強(🕡)制を加えていた(🙃)だ(🔰)かないと(🦕)――」
「心苦(kǔ )しければ、君(🐖)自身(shēn )で何(😒)とか始末(💇)したらい(😲)いだろう(💔)。原因(yīn )はもとも(🌆)と君(💿)にあるんだから。……私(🌵)は、板木の音(yīn )そのものを(💹)問(wèn )題(👄)に(🍩)し(🆓)ただ(🔃)けなんだ。」
か(🦑)れは(✖)、窓ガラス、窓わ(🚊)く、(👊)板壁(🏐)(bì )、ふみ板(🌅)と、(😁)上から下へ、(🐏)つぎつぎに(💇)拭ふきあげて行(háng )きながら、おりおりそと(😌)をのぞい(🌝)て飯島(dǎo )の様子に(🕺)注意(yì )していた。そのうちに、飯島は急(🎆)(jí )に何か(📌)思い出したように叫さけんだ。
「そ(➕)の(😶)実際(🌁)を、おた(😇)がい(💼)に鍛き(🛢)た(🍙)え(🦌)あ(✅)う(🔙)のが、ここの生活だろう?」
次郎は近づ(🎄)いて(⭐)行って声を(🤸)かけた。
飯島(dǎo )は(🍩)、(🎲)そ(😁)れまで、やはり入(😟)り口の階(👋)(jiē )段に立って、(🦊)何か(😲)と指(zhǐ )図さしずがましい口(🚶)をきいていた。しかし、次郎が雑巾(⛷)をもって大(🗳)便所の中(👿)に(🍨)はい(🏭)った(🍕)のを(🛏)見(jià(📽)n )る(🕥)と、さすがに気がひけたらしく、指(zhǐ )図(📁)する言(yán )葉(yè )のは(🛑)しばしがにぶりが(🕤)ちになり、何かしら気弱(🍲)さを示していた。
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