日本《古川 優香 えろ》1行目ライン
古川 優香 えろあらすじ
(🌪)石山(shān )が大(dà )聲をあげて聞いた。それで(💗)、一寸靜か(👻)になつた。
まづ(😯)、そして、根本的な(🎾)ことが決められた(😒)。それからそれをど(🕋)ういふ風に(💋)してやるか、といふことが問(🤖)題(tí(😍) )になつた(💔)。それは、(💔)二(🙉)、三日(🏏)に(🎴)、地主の(🚾)差配が例年の(👫)通り※(「廴(🐉)＋囘」、第4水準2-12-11)つてくることになつてゐ(🧡)るので、それに(🔕)、事情を説(🖖)明(mí(👉)ng )し、すぐ地(🦎)(dì )主に交渉を始めることになつた。この時(🙅)(shí )、その色(sè(🍂) )々(🏣)な交(🔭)渉(📵)の(📳)間(📃)(jiān )小(xiǎo )作(zuò )の米をどうするのか、と云ひ(🎹)出(🐖)すのがあ(😆)つた。そ(👧)れが又相當(dā(🍏)ng )大(🎦)きなこ(📗)となので、中(🤦)々意見が一致しなかつ(🌍)た。又百姓には(👣)、それを最後迄の(🔽)見通(🧙)しをつけた上で、(📩)確實な――(🚚)手落(luò )ちの(🐤)ない(🛎)成(ché(🙎)ng )算(suàn )で(🚲)やつ(Ⓜ)て行(🔨)けることが出(🕦)(chū(🍆) )來(lái )なかつた。この所、先(xiān )生の(😧)意(🍣)見をきい(🚹)た(🌆)。校長(💮)先生(shē(🌼)ng )は、まづ(🦋)、町にゐる(🚗)商(🔘)賣人(🚜)に自分(🌗)(fèn )達所(suǒ )有(🔌)の畑(tián )物(🕐)を全部賣(mài )つてしまひ、(👣)その背水の陣で、地主(💠)に當ること(🎦)にしたらいゝ、と(👎)い(🍹)ふ(🎲)こ(🤪)とを(🏦)云つた。それには(😰)二つの條件をつ(🕉)けた。第一(yī )は最初の地主への交(🦕)渉が(🔸)不(🏐)調に終つたら、第二(🌫)は地(⚪)主がその(🐴)結果、作物を無理に押へる(👙)といふやうな樣子が分つた(🎾)ら、といふの(🥀)がそれ(🧤)だつた。一軒々々持(🏟)つ(📛)てゐたのではす(👧)ぐ押(yā )へ(🆎)られ(🗺)るし、又(⚫)そのために、(🔺)結(jié )束が破れるおそれもあつた。先生(shēng )は(🧝)か(🍊)う(🗿)い(📚)ふ點を防(🎶)(fáng )ぐた(🏁)め(🔌)にもこの方法は(🎳)重(chóng )大(dà )で(😍)あると云つ(🍎)た。かう(🕣)いふ(👵)事(🎥)は百(bǎ(🥜)i )姓に(🛩)はかなり思ひきつたことだつたけれども、それが當(🦍)り前の(😿)ことのや(🅿)うに思はれる(🈲)程皆せツぱつまつてゐた。
すると、一(🌐)人(ré(🙅)n )が、
源吉は(➰)返事(🔀)も、相槌(chuí )もうたず、にゐた。母親(👋)は(💉)、そ(📐)れから、聲をひそめて、
校(🔢)長先生はそれからしばら(♉)くして、イガ栗(lì(🏖) )頭をゴシ／＼(📂)かき(🐂)ながら歸つて行(🎡)つた。表を(🤙)あ(👁)け(🌗)ながら、「ウツ(🗃)、寒(🚲)い(🎚)。」と(🔐)云(🌘)つて、袂に手(🔦)をひつ(💹)こ(🥎)め(💑)た。戸がしまつてからすぐ家の側(cè )で、先生(🙊)の小便(biàn )を(📲)し(🥇)てゐる(🎂)音(🦇)がした。
「きつ(🏰)とえ(😧)ゝことなんて無(wú )いんだ。」母親は鼻(♋)涕(tì )をす(🔧)ゝり(🈯)上(🔏)げた。
「ぢや、源吉君、ど(🙎)うするんで(😻)す。」(👵)石山(📹)がきいた。
(🈁)校長(😕)先(⛱)生(🍈)はそれからしば(🔑)らくして、イガ(⛵)栗頭(🤗)を(🕰)ゴシ(⛺)／＼(🏷)かきなが(🚯)ら歸つて行(🍈)つた。表(🤾)を(👎)あけながら(🎣)、「ウツ、(😻)寒い。」と(😇)云つて、袂に手をひ(🔥)つこ(🐳)めた。戸がしま(🍡)つてからすぐ家の側で、先(🥄)生の小便(biàn )をしてゐる音が(🙄)し(🤼)た(🎳)。
「皆(jiē )をけしかけたつて白(🏖)状(🦊)するんだ！」
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