「しかし、昨日(rì )から(👰)のあいつの態度(⛑)が(🕟)証(zhèng )明(📗)してい(🎊)るよ。な(😲)るだけいい子になろうとしているに(🚬)ちがいないんだ。」(🈵)
「そうかな(🛤)あ。しかし、僕たちが(🤐)入(rù(🖐) )学した時の(🙂)ことを考え(🦔)て(🏨)みたまえ。五(wǔ(📇) )年(😒)生(🛌)の鉄拳制裁に(💄)びく(💹)ともしないで反抗した(🏚)のは、本田(🎨)だけだったぜ。」(🏭)
と、朝(cháo )倉(🎫)先生は(🎠)、ちょ(❎)っと思(sī(🙇) )案しあんし(🎼)ていたが、
「今の時(🏍)代は、(🛸)やたらに犬(quǎn )ば(🤯)か(🌔)りがふえて行く時(shí )代だから(🧘)ね(👣)。実は、(🤠)この家(👾)のまえあたりにも、きょう(🕓)の昼頃から背広を(🌖)着た犬(quǎn )がうろ(🔸)つき出したらしいよ(🔝)。」
そう言っているとこ(🧗)ろへ、ちょ(🐵)うど徹(✴)太郎が帰(guī(❄) )って来た(🎁)。茶の間(jiā(📉)n )にはい(🤸)っ(🥢)て来(👾)(lá(🎩)i )て次(cì )郎(🚃)たちの顔を見ると、「よう」と声を(🐶)かけ、すぐ服(fú )を(🚆)ぬいで(📝)真(🌃)(zhē(🎑)n )裸(luǒ )になり、井戸端に行ってじゃあじ(🤷)ゃあ(📀)水をかぶっていたが(😼)、(🎁)まも(🗡)なくぬれタオル(🖖)を両肩に(💅)かけてもどっ(🥙)て来(💹)た(📳)。そして、敏(🔲)子(zǐ )に向って、(🛁)
千(🐗)太(tài )郎と(🕖)い(😡)うのが馬田の名(míng )前なのである。
四(🐱)人(rén )の報告は(🥟)、みんなを(🔹)ふき出(📞)(chū )させた(🕝)り、憤慨させたり、(🚈)不(bú(🔊) )安がらせたりした。し(🌶)かし、とも(⛓)かく(🦒)も(⭕)血(xuè(🛸) )書が県庁(🔢)に差(chà )出されるようになっ(✝)たと(📔)いうこ(🚑)とで、一応納(🍊)得なっとくするよりほかな(🧓)かった(🗣)。校(😍)長(🐱)が教頭か(🍟)ら紙片を受取(🥦)ったあと、急に(👖)様(🐐)子が変ったと(⛳)いうこ(🦄)と(⚾)については(🖱)、四人(🏢)(rén )をはじ(🏓)めみん(💣)な(🥣)も不(bú(🆘) )審に思い、うま(🐏)くペテンにかけられたの(🏀)ではないか、(🍕)などと(🐌)いう(🏻)も(🎪)のがいたが、事情(😕)は間もなく(🐄)判(🦌)明(míng )した。そ(🍕)れ(🤾)は、教員室(shì )で先生たちがひそかに話(huà )しあ(💅)っていること(🚉)が、給仕の口(🍩)(kǒu )をとお(📢)し(🌴)て、いちい(🔐)ち(💉)生徒(tú )の(🙃)耳にはいって来たから(🚁)であ(🐱)った。
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