((😊)「一(yī(🐷) )番」――「(😽)偉い人(🌸)」――(🛵)乳(rǔ(🕚) )母や(👥)のおきま(🕍)り(🐶)文句はいつ(🛶)もこれだ。乳(rǔ(🐌) )母やは、(🤙)しかし、(🤙)何がほ(🕟)んとうに(📻)偉い(✂)のかわかっているのだろ(✅)うか。)
次郎はそっぽ(👞)を(🌜)向(xiàng )いて(🐜)、返事をしなかった。大沢は、恭一と顔見合(🛋)わ(🤞)せて、微笑(🔐)しなが(⛏)ら、
彼は(🔪)、いつとはなしに、そんな気がし(🈶)ていた。はっきり意識(shí )して、(📮)そう(🔫)なろうと(🍗)努(👳)めたわけでもなかった(🍵)が、中(🈳)学(🍤)に(🗒)入学(xué(➰) )して以来(lái )、日(rì )一日と、母(🗜)や祖母(📆)の問(🍳)題がその深(😍)(shēn )刻さを減じ(🚂)て行(🔡)(háng )き(🐡)、このごろでは(🕝)、(🧗)よほどのこと(👲)がないか(🚹)ぎ(🖖)り、たいして気に(🌁)も(🌩)かからなくなって来たの(⏺)である(📵)。それは、たしかに、(👬)中学(⚫)校というものの空気が、彼(bǐ )にいろいろ(😴)の新し(📿)い問題(🏎)を(🌐)あたえ(🐃)、彼(bǐ )の関心(xī(🤮)n )を、(⛰)急(😐)に家(🤸)庭以外の世(🌮)界にまで拡(👐)(kuò )げてくれた結(🔧)果(⌚)(guǒ )にちが(😍)いなかっ(🍇)た。そ(🕊)の意(yì )味(wèi )で(⛩)は(💷)、(🌬)中(zhōng )学(🛴)校という(👒)ところ(🚦)も(🕷)、尊敬すべ(🎀)き先生(shēng )が(♉)いるいないにかかわらず(🔸)、(📉)人間を成長させ(⛎)る何かの魔術をもったところだ、といえ(🤩)るであ(🙎)ろう。
(💊)彼は、いつの(🕗)間にか(🐰)、演説(shuì )でもす(👙)る(🗽)ような(📰)態度にな(🐸)って、つづけ(🕔)た。
大沢は、しかし、そう言ってしまうと、
「癪(🌝)に(🔅)さわ(🍜)ったんか(⛲)。それ(💖)じゃあ、や(🎍)っぱり自分のためじゃないか(👷)。」
「よかろう。」
「ふむ、生意気(qì )そうだ。」
「恭(🎙)ちゃん、何(➿)(hé )か聞いた?」
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