日本《おばさん クリトリス》2行目ライン
おばさん クリトリスあらすじ
桜(〰)(yīng )井先生の(🦆)奥さ(🙊)ん(🚼)は庭づたいに隣(🚵)の家(🗼)(jiā )の(🌞)方(🙉)から廻って来た高(👀)瀬に尋(🏓)ねた。奥さんは縁側のとこ(😕)ろに出て、子(🌜)(zǐ )供に鶏(📙)を見(⛪)せていた。
「(🎙)……私(sī )共(➿)の勇のやつが、あれで子供(📕)仲(🐟)間じ(🎡)ゃナ(🆓)カナカ(🙍)相(📤)撲(😥)が取(qǔ )れるんですとサ(🦗)。此(💞)頃(🎯)こ(🚎)のあいだ(🌚)もネ、(🐛)弓(gōng )の弦つ(🕷)るを褒美(měi )ほう(🍰)び(😚)に(♓)貰って来ました(😃)がネ、相(xiàng )撲の方の名が可(📤)笑おか(🤬)しいんで(🔞)す(👼)よ(👔)。何だ(🍌)って(🥎)聞きましたら―(🤗)―岡の(👶)鹿」
家の裏には別(bié )に(🌅)細(xì )い流(liú(🙍) )が(🐭)あって、(🔲)石(🥎)の間を落ちてい(✊)る。山の方から来(lái )る荒い冷(🥡)(lěng )い性質の水だ。飲料には用(♒)いら(💼)れ(🚓)ないが、砂で(🔈)も流れ(🌷)ない時(shí )は(🚶)顔を洗うに好い(🎉)。そこにも高瀬は生(shēng )きの(🐅)ままの刺(cì(🐖) )激を見(jiàn )つ(🥤)け(🌿)た。この粗末ながらも(🎾)新しい住居で、高(🍩)(gāo )瀬は婚(hū(🤐)n )約のあっ(💫)た(🛑)人(rén )を(👬)迎え(🍡)る(🚻)仕度をした(🚮)。月(yuè )の末に、(😊)彼(🚧)は結(jié )婚し(🧖)た。
子安という新教(jiāo )員(💡)も、高(gāo )瀬が東(dōng )京(jīng )へ行(🤾)(háng )った序ついで(🌄)に頼んで来(lái )た。子安は、高(gāo )瀬も逢(📪)ったこと(⏩)が無い。人(rén )の紹(💉)介だ(👍)。塾ではどんな(➿)新(xīn )教員が(🥋)来るかと皆な(🚪)待ち受(shòu )けた。子安が(🍙)着(⚾)(zhe )いて見(jiàn )ると(🔼)案外心(🌱)(xīn )易(📵)やすい、少壮と(🎚)しわかな学者だ。
奥(💏)(ào )さん(🤣)の小言(yán )の飛(fēi )沫とば(🎗)しりは年長うえのお(🚘)嬢(👖)(niáng )さ(📦)んに(📠)まで飛(🗺)んで行っ(⚫)た。お嬢(niáng )さ(🤥)んは初(🌤)々ういういしい頬を紅あからめて、客や(📽)父(fù )親(🥐)の(🌖)ところへ茶(👍)を運んで来た。
「この節は弓も(🛰)御廃(fèi )おはいしでサ(🍜)」
学士(😤)はこ(🐒)の(👂)家(jiā )の子のこ(🤥)と(📁)などを親達に(🏎)尋ね(👪)なが(🍏)ら、手酌(zhuó )で(🍣)始(🏧)めた(🤰)。
「どうでしょう、高(🐜)瀬君、今度(dù )塾へ御願いし(🍋)まし(🎨)た(📁)伜せ(🎒)がれの奴は。あれで弟(🚎)と(🦄)違って、性質(zhì )は温順すなおな(🆒)方なんですが(🧘)ネ。あ(😫)れは(📆)小(🐊)学校に居る時(shí )代(👏)から図画が(🌺)得(🍚)意でして(🚾)、そ(🎊)の方(fāng )では(😴)何(😅)時でも甲を貰(🦋)って来まし(🔽)たよ。私が伜に、お(👀)前は何に(🤞)成(chéng )るつも(🎼)り(🕟)だッ(🌲)て聞きましたら、僕(🈯)は大き(🌷)く成(🐡)ったら、泉(quá(⛷)n )先(🛤)生の(😨)ように成(🤞)るん(🍕)だなんて……(🔽)あれで物(🕸)に成(chéng )り(🐟)ましょうか…(🕍)…」
「なんだか、俺は――気でも狂ちがいそうだ」
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