漫画《柳屋 クリエール》2行目ライン
柳屋 クリエールあらすじ
「(🥑)だから、(➿)ぺ(🎅)こぺこしないで(🎹)もすむ(🏷)よ(✊)うにして(📳)やろうかっ(🚼)て、言(🥠)って(✝)るん(🦕)だ。」(🈚)
こうして(📇)、彼は、彼の同(tóng )級(jí )生の間に(🏇)、一(🥢)人(ré(🈲)n )として心の底(🕢)から交わりう(👑)る新(xīn )しい友人を見(📋)出(chū )さなかった。それ(🍏)ば(💇)かりか、竜(néng )一や(🌚)源次で(🛒)すら、もう彼にとっては、心(xī(👹)n )からの(🤵)親友で(🌄)も、従兄(💽)でも(🍺)なく(🎭)なった(🗜)ので(🌒)ある。む(😁)ろん、小(xiǎ(🤫)o )学校時代に培(🧟)われた温い(🚵)感(🍟)情が、そう無造作に冷めてしまうわけは(⬛)なかった。で、次郎の彼らに対す(🍖)る気(🏚)特に(🤑)は、他(🌞)の同級(jí )生に(📴)対す(🍦)るのとは、(🅱)まだかな(🐫)りちがったところ(🐜)があり、また、彼が土(tǔ )曜から日(rì(🏛) )曜にかけて彼(🗄)(bǐ )らの家を訪(fǎng )ね、見(🐞)たと(🆓)ころ以前と少しも変ら(🛄)ない親しさ(🎞)で遊んだ(🈷)りすることもしばしばだったが(🚜)、そう(🐙)したこ(🆓)とは、所詮(📥)しょせん、(👱)過去(📒)の酒甕(wèng )さかがめか(🚱)らしたたって来(🤚)る雫(nǎ(🔦) )し(💽)ず(🚻)く(🌲)のよう(🥫)なも(🎈)ので、彼(😇)の注意が一旦明日のことに向け(🐠)られると、(🍅)二(èr )人(🔪)(rén )は、も(💽)う、彼にと(👅)っ(🥀)て、他の(📒)同級生と少し(🥨)も択え(🎅)ら(👊)ぶと(🐜)ころの(🐎)ない存在だったのである。
「ずっと田舎(shè )の親類(⛏)の家(📮)にいたもんだから(💛)……(📍)」(😛)
と(🎓)、(🏨)大(dà )沢(zé )はその(🍁)生徒を見て(🐞)、
も(🛁)っとも、(👈)生(🥘)徒間の(🚉)噂によ(⛸)ると、校(👯)内に二(🔃)人や三(👂)(sān )人は、尊敬に値する先(xiā(🌱)n )生がいないでもないらしか(😧)った。ま(📠)た、入学(🏔)式の時に(🍭)、彼が(🐑)校長からう(⬅)けた印(🤔)象も、ま(🈁)だすっか(💡)り消えていたわ(👣)け(❕)ではなか(🐑)っ(🍏)た。し(⛩)かし、そう(😋)した先生たち(📭)は、次郎たちと(🃏)は(💚)ま(👎)るでべつ(🚃)の世界に住んでいるようなもので、めっ(🎽)たにその(⛑)顔をのぞ(🚛)くこと(🛵)さえ出(chū )来ないのだった。次郎は、そのた(⚽)め(🚘)に、中学校とい(🔪)うところは(📎)、小学(😾)(xué(🏑) )校に(🕺)くら(🔣)べ(👋)てず(🍌)っ(🎢)と奥行(háng )があるような気もしたが(🥉)、またいやに不便(🖍)なところのようにも(💞)思っ(🤳)た(🍼)。
「(🕷)何(🐉)でも、新入(rù )生に対して、上(shàng )級(jí )生が訓戒(jiè )をしているのに(🐖)、(😮)地べたばか(👿)り見て聴いているのは無礼だとか言った(🤘)そうだ。」(🅰)
「(🔣)そんなこと、ありませ(🌈)ん。」
「いったい、(🚎)何(⏲)と(🎼)い(🍘)うんだい、(📫)そいつの名は(👢)？」
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