日本《激しい エッチ》2行目ライン
激しい エッチあらすじ
「うむ、(🚷)わかってるよ。」
「(💚)ど(💒)うせやる以上(shà(🙆)ng )は(🔊)、堂々の(➰)陣じ(🧜)ん(🧢)を張って、(🛠)だらしの(🦖)ない今度の五年生(shē(🌒)ng )を(🎣)反(🚑)(fǎ(⭐)n )省させるところ(🥓)まで行(📵)くんだな。」
「新(xīn )入生のためばかり(⤴)ではあり(😔)ません。五年生は、(🗓)ちっとも校長先生(🛤)の(🔅)教(👏)えを守ってないです。あんな五年(🙌)生は、(😢)僕(🕵)(pú )、学校のた(📄)め(🧖)に(🐡)ならないと思(🔛)うんです(🈹)。」
「べつに何(🤸)ともなかったよ。」
彼はそん(📗)なふうに思(📞)った。また、お芳と(📆)の関(🧣)(wān )係につい(🏎)ても、乳(🍰)(rǔ )母(🕳)やは(📎)いつまで自分を子供(gòng )だと(🕥)思(sī )っているんだろ(🐃)う(🌧)、とい(😨)う気がし(📕)てい(🛅)た(🧞)。尤も、この(🐮)気持のなかには、何(🏤)かしら、まだ割りきれない(🔯)ものが残っていた。ゆさぶ(🤸)ると(🈷)、(➗)底から、(👆)にがい(🔝)ものが(🔞)浮(fú )いて来そ(🛬)うな気(qì )さえした(🛍)。「一(😷)番」や(🐸)「偉い人」を微(🦓)笑をもっ(🕸)て読(dú )んで行く彼も、「今度の(📨)母さん」(🏵)のくだり(🔠)になると(🌘)、(🚜)だ(🎛)から、い(🥇)くぶん顔がひきしまって来たのである。
「少々てれて(😌)い(⬇)るら(😼)しい(🚋)よ(⏯)。」
彼は、いつと(👞)は(👾)なしに(⚾)、そんな気(🏓)がしていた。は(🐸)っき(🤳)り意識して、そうなろう(🏅)と努め(🍋)たわ(🐌)け(🐥)でもなかったが(📘)、中学に入学(🤜)して(🅰)以来、日一日と、母や祖母の(🎋)問(㊗)題がその深(shēn )刻さを減じて(✅)行き、このごろ(🏖)では、よほどのこ(💕)とが(🔔)ないかぎり、たいして気に(🐓)もかからなく(🆘)なって来(lái )た(🎬)のである。それ(🎐)は、たし(🖖)かに、中学校(🎙)(xià(🎵)o )とい(🌜)うも(👚)の(🖍)の(💢)空気(📢)が、彼に(🕴)い(🈵)ろいろの新(♏)しい問題(🍱)をあたえ、(🤞)彼の関(🧛)心(xīn )を、急に家庭(🎃)以外の世(🍉)(shì )界(jiè )にま(🎏)で拡(kuò(😧) )げ(🥩)て(📣)くれた結果(guǒ(➗) )にちが(🍧)いなかった。その意味では(🔳)、中学(🥊)校というところも、尊敬す(🛷)べき先(🔃)生が(🚸)いるいない(🙎)にかかわらず(⏬)、人(rén )間(🚳)を(🏞)成長(🍣)させる(🐹)何(hé(☕) )かの(💸)魔術(shù )をもったところ(🔒)だ、とい(🛢)えるであ(✊)ろう。
みんなは愉(😆)快そう(🍞)に笑った。四年生と五(💏)(wǔ )年生との(🚊)そりがあわ(🔐)ないの(🦀)は(🥜)、毎(mě(🌰)i )年のことだ(💢)が、今年(📽)(nián )の(📢)五年生には、とくべつ無(🏠)茶な連中(zhōng )が多いので(👦)、四(sì )年生の反感もそ(🤢)れだけ大きいのだっ(😧)た(🖇)。
「冗(rǒng )談はよ(💽)そう。……どう(🚞)だい、本(🎅)田、君(🕙)(jun1 )の弟っ(🔎)てのは、(🏺)いった(🍩)い、物がわかる方なのか(💐)、それとも(😀)、ただの向こう見ず(💌)か。」
彼(bǐ(⬅) )は校友(🐝)会(📻)(huì )誌(zhì )に目をさらしなが(🐪)ら、おり(👗)おり心(🧗)の中でそうつぶやいた。彼(🚾)が幼(💣)(yòu )い頃恭一に対し(🍒)て抱いていた競争意識は(😣)、こう(🚎)して、(🐀)知らず(🦆)織ら(🈳)ずの間に、形をかえて再び芽(yá(👳) )を吹き(🃏)はじめているら(🚢)しかった。
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