次郎は、まだ涙(👚)のすっかりかわ(⛄)き(🏗)きれ(🏬)ない眼を見はってたずねた(💧)。
「そうか(🔚)な(🏝)あ。しかし、僕(🏐)たちが入学した(🚝)時の(🧛)ことを(🚠)考えてみたまえ。五年生(shē(😳)ng )の鉄(🎀)拳制裁にびくともしないで反抗し(🖲)た(👩)のは、本(🏡)(běn )田だ(🤕)け(🛴)だったぜ。」
次(🎠)郎(lá(📼)ng )は、(💑)それでも一(🤬)心(🕞)に彼(bǐ )の顔を見(🆎)つ(😋)めていたが(🉐)、急に、何(hé(💏) )と(⛪)思ったか、くるり(✈)と向き(🦒)をかえ、彼を置(🏚)き去りにして(🐥)、すたすたと歩(bù )き出した(💿)。
(🔹)彼は、そんな謎(mí(🤲) )のような言葉(yè(🎱) )を(🕹)残して(😓)、さっさとその(🎶)場を(🕳)はなれて(⛑)しま(🍲)っ(✒)た。
彼(bǐ(🏂) )の(🕢)こ(🐯)の(🚅)驚(jīng )きは、同時(🎸)に、目(mù )がしらの(🍊)あつ(🦎)くなるよう(🚈)な感激でもあった。彼(🤛)はうつむい(🐍)たま(🚸)ま、縁板につい(👝)た手を(🍽)、まるで女(nǚ )の子(💨)みたようにもじもじさした。朝(⚓)(chá(💏)o )倉(cāng )先生はそれ(🥝)を見ま(🔯)もり(🥖)ながら、「君のお(👙)父さんは、君のやったことを生(shēng )ぐさいと言(🔦)(yá(🥩)n )っていられ(🚔)たが、なるほど生ぐさい(🍒)といえば生(shēng )ぐさい。たし(🥒)かに思慮の足りないやり(🐹)方だし、それに文(wén )明的ではな(🤚)いか(📕)らね(🍵)。しかし(🐞)人(rén )間の真実な気持(🐪)(chí(🍶) )というものは、そ(🙆)のあら(🥤)われ方(fāng )がどうであろうと、やはり(🧥)う(🏡)れしいものだよ。私はそ(🚝)れを味わうだけは素直すなお(👷)に(🦆)味(wè(🍺)i )わいたい(🚍)んだ。む(⛄)ろん(🌏)私(sī )には私(sī )の(🍒)行く(🌇)道があ(🥩)るし(🧞)、君の真実な気持(🏹)を味わったからって、そ(🆘)の道まで変えるわ(⛎)けには(📝)いかないが(🎓)ね。」
「た(🏧)った今(🛀)(jīn )。僕、道(🛷)具(🌘)をうちに置くと、(😹)すぐ来(lá(🍣)i )たんだよ。」
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