「なんだ(😣)か、ひど(📂)く叱しかりとばされて、や(🥥)っ(🏀)と起きた、といっ(🐅)たぐあいで(🦄)すね。」(🥟)
それ(🏳)から(🐰)、朝倉先生(shēng )は(🎊)、何かおか(👧)しそうにひ(🚳)とり(♍)で笑ってい(❣)たが、
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾の仕(shì )事(🔻)を手伝(🌗)(yún )わせていた(🛬)だ(🐆)いていながら(🌎)、その精(🔕)神がま(🙉)だちっとも身(shēn )につい(🗓)ていなかったため(✊)に(👡)、け(🏈)さの(💧)よ(🖇)うなあやまちを犯してしま(🔻)いました(🕍)。ほんとうに恥はずかしいこ(🔖)とだと思っ(⌛)ています(🎧)。しか(🏊)し、そのあやまちによって、開塾(shú )そうそう、大河(hé )君の(🦅)よ(🔇)うな、友(yǒ(🏖)u )愛塾精神(shén )に徹底した、(👱)実践家じっ(💜)せんかの(📆)魂たま(🙋)しいにふれることが(🚓)できたことを思いますと、一(🔉)方(💤)(fāng )では、かえ(❌)って(📆)あ(😽)り(🐲)がたいよう(🚂)な気(🛰)持ちもして(🔃)います。」
かれは、(🥓)あた(🌫)たかい夜具(jù(🐰) )をはねの(🏕)け、勢いよく起(qǐ )きあがって、(〰)電燈でんと(🧛)う(🏥)のスウィッチをひねった。その瞬間(🦏)しゅ(🗽)ん(🕛)か(🌬)ん、枕時計(🙌)(jì(💪) )まくらどけいがジンジン(🍄)と鳴りだ(⛴)した。きっかり起(qǐ(🏨) )床(chuáng )き(🍪)しょ(💀)う時(shí )刻の五(wǔ(🚪) )時半である(🍤)。
すると(🔮)、ちょうど(💇)その時、(🔷)事務室に人の足音がして、仕(shì )切りの(🥒)引(yǐn )き戸(🐑)(hù(🔡) )を軽(qīng )くノック(💘)す(🅱)る音がきこえた。
「(🛡)私は、率(😁)直そっちょく(🦏)に言(👋)う(📗)と、君(jun1 )らが私の期待(🥫)を裏(✝)切らないだろうという(💮)ことについて、残(cá(🏎)n )念な(🕔)が(🎿)らま(😾)だ十(shí(🥥) )分(🏰)の自信を持つことが(👸)できない。という(🆎)のは、今(⌚)朝の板(bǎn )木が(📞)、あまりにもなが(🚋)く鳴(míng )りつづけ(🏞)たからだ。あれほど辛抱づ(🌭)よく、(🤛)しかも、あれほどおだやかに(🚵)鳴りつづけたということは、一方では、(🤤)あれ(🎯)を打っ(🔢)て(🤗)いた一(🥡)人の塾(📳)生の心の(📥)深さを物語(yǔ )るが(😶)、(⛎)また、一方(fāng )では(🏳)、その一人をのぞいた多数の塾(shú )生(🚨)の心の浅さを物語(yǔ )ることにもなったのだ(🏒)。君らの大多(duō )数は、(💨)板木を打(dǎ )った(🚭)一人の(😔)塾生があれほどの誠意を(🧥)示(shì )し(➿)たにもかかわらず(⛄)、容(🍑)(róng )易にそれに(🦈)こ(🙆)たえようとはしなかった(🔭)。君らにとっては、その(🔵)誠(ché(♟)ng )意よりも(🚵)、寝(qǐ(🔰)n )床ねど(🛤)この中の(🤦)ぬくもり(💿)のほう(🥢)がはるかにたいせつだったの(🖖)だ。あたた(🏌)か(🈸)い寝(⏲)床の(🗣)中で、うつ(⏭)ら(🛎)うつらと、で(🔧)きるだけ眠ね(🍿)む(🎌)りを引(yǐ(💘)n )きの(🛠)ばすことを、(🛌)人(💑)間(🐃)(jiān )の(🧖)誠意(yì )以(🏇)(yǐ )上に、たい(🎢)せつにする心(xīn )、これは(📼)決して深い心だ(🙉)とはいえまい。……(📏)も(🀄)っとも、君(📞)ら(😫)の中には(🌱)、内(🏊)心それをいくら(🐔)か恥じてい(👚)たものも、おそらく(🚭)幾人(🤵)いくにんかはあ(🐧)ったであろ(🗿)う。気がとがめると(⏸)い(♟)った程(🌹)度なら(🐧)、あ(🚏)る(🏽)い(📸)は(🧔)君(jun1 )ら(👃)のすべて(🙍)がそうで(🀄)あっ(🈚)たのかもしれな(👱)い。し(🗄)か(⬛)し、(🎢)それも結(🦒)局は(🗻)何(hé )の役にも(📎)た(🖍)たなかったの(🏰)だ(🚰)。で(😀)は、(♎)なぜ役(🐓)(yì(♉) )にたたなかったのか。今、君らに真剣しん(🤭)け(🎍)んに(💐)考えてもらいた(🌼)いの(🔷)はこの(🧐)一点だ。――」(🧣)
「おし(🏗)まいのほう(🥌)は、実は僕が打(dǎ )った(🌤)んでし(📏)た(✋)。」(🕚)
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