「本(🦊)田はどうだ。四(sì )年生にバックしてもらいたいのか。」(⛴)
次(cì )郎(👁)の頭(💍)には、一年(🛏)お(🍁)くれ(🕞)て中学校(♑)にはいった自(🦄)(zì )分のことが、自(🛥)然に浮かんで来た。が、彼(bǐ )の(😻)考えは、すぐ(🖕)またもとにもど(📘)って(🕎)いった。
「次郎(🕢)だと(👞)、弟(🆕)だが……」
「(⏺)本田(❗)とか言っ(🈷)てたよ。」
「いや、ほ(🏋)んとう(🍱)らしい。さんざ(⚓)んな(🏭)ぐられてい(🔧)ながら、(😹)涙一滴こぼさな(🏼)いで、じろりと(😜)みんなを睨みかえ(💤)して、悠(🥏)々ゆうゆう(😈)と帽(💹)子(zǐ )の塵(chén )をはらって出て行(háng )っ(🔁)た様(🤯)子(zǐ )は、(🤓)ちょっと(🐢)凄(qī )かったって言(yán )っていた(⛰)ぜ。」
それが、(😴)そ(🏡)の頃(qǐ(🚔)ng )、彼の行動(🈲)を左右する第(📚)(dì )一(📅)の(🐬)信(xìn )条だったのである。
(🌼)俊亮あてのお(❤)浜(bā(😤)ng )の便りは、全(🔎)く珍(zhēn )しいことだ(✈)っ(📰)た。文字も(😍)、い(💥)つも(👕)とちがって、(🖨)誰か(👩)相当の人に頼んで書(🔑)いてもらっ(🐝)た(🤮)もの(🚰)ら(🀄)しかった。それに(🌷)は、四角(🏮)ばった時候の挨拶のあとに(😳)、(🏠)次のよ(♿)うな文(wén )句が書いてあっ(⚡)た。
「物はわ(🔴)か(📙)る方だと(🦃)思(🤯)うがね(🍸)。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025