街(🏗)角(📨)に立って考え(🤟)こんでいた次郎は(🔦)、思(🐉)いきったように道(🌿)を(🏮)左にと(🐬)った。
「(📓)活躍(🆙)する元(yuán )気(qì(🚘) )がないほど打撃をう(🛁)けているとす(📪)ると、(⏫)大いに同情(qíng )に(😝)値するね。」(🌿)
「でも、(✳)そ(🤨)れは(🧜)次(cì )郎さんがおっしゃるように(🤖)、(🚨)か(🎾)えってい(🗄)けないこ(📤)とになるかも知れないわ。いっ(🖤)そ、ここの(🖤)うちか(👛)ら学(🕋)校に通う(🆘)ことにしては、どう?」
と、(🤬)うなるように(❕)言った(📨)が、(🥈)
「それはそうと――」
道江(jiāng )の家(jiā )は(🌙)、馬田と同じく(🐲)橋(qiáo )を(🚰)渡(dù )っ(🌨)た(🕜)向(xiàng )こうの(😟)村に(✏)ある。彼女が学(🈹)校の(🍕)帰(guī )りに(🍉)、大巻や(🤢)本(🐒)田に用があって(👽)、(😍)橋を(😸)渡らないでまっすぐこち(🐔)らの土手を行(🔺)くこと(💢)はしばし(🗻)ばだが、きょう(😛)の様(yà(🦅)ng )子は決(👐)(jué )してただごとではない。彼(bǐ )女(💽)は、或(🏊)いは毎日のように(📚)馬田(📆)に(🌬)学(🚨)校の帰(🌶)りをおびやか(🔗)さ(🛺)れているの(📨)ではあるまいか。次郎(🍞)は(🥃)、ついこ(🔆)な(💖)いだ自分(fèn )の家の(💬)階(⛷)段(🐄)の上で(🤞)、道江と(👂)馬田(🦈)が出っく(🌩)わした時(🧙)のこと(👢)を思いうかべなが(💧)ら、そんなふうに考えた。
「むろん校長(zhǎng )先生に出(chū )し(⬅)たん(🐃)だろうね。」(🙃)
「ええ。しかし、(⚾)もう県庁(🈯)でも見ているんでしょう。校長先生が県庁にそれを(🥢)もって行か(🔎)れたそうです(🕖)から。」
「こまるわ、(💚)あ(🎖)たし(🍔)。」
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