とにかく、このことは、彼(bǐ )が中(🤘)(zhōng )学校(xiào )の先生に(🍎)か(🆚)けて(♌)いた期待(😂)が大(👼)きかっ(😙)た(💀)だけに、彼をこの(🍺)うえもな(🔱)く淋しがらせた。そして、ある先(xiān )生(shē(🍘)ng )の授(🥊)業のおりなど(🐓)は、その時間じゅう、小学校(🏒)(xiào )の(😽)教(jiāo )室で(🕺)権(🔋)田(tián )原先(🈚)生に(🔑)教(jiā(⬛)o )わってい(🐼)た頃のことを思(sī )いうかべ(😕)て(🏃)、(😗)筆記帳に(😸)その似顔をい(🚦)く(📫)つも(🚬)書き(🍟)並(bìng )べていたことさえあった。し(🌖)かし、(🚗)一ヵ月、二(èr )ヵ月とたつう(🗨)ちに、中(❇)(zhōng )学校(🎇)という(👏)ところは、どうせそうした(🕧)ものだ、と諦めるようになり、(🍵)そ(🚹)の淋しさも(📇)、いつとは(📐)なしにうすらいで行った(🍸)のだった。
「あたり(👪)まえじゃないか(🌵)。」(🕢)
「(🈹)し(🔕)かし喧嘩したって(👰)、かないっこ(⏫)ないぜ(💮)。それに、あ(🎚)ん(🚬)な連中を相手(🐡)にしたって、つまらんじ(🕶)ゃ(🥩)ないか(😹)。」
次郎(láng )は、三つ(🦍)ボ(🔋)タン(🌒)が(😪)自分(🌮)(fèn )を追(🎚)っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめているんだ(🎖)な(🎖)、と思(😒)い(🚭)ながら(🖋)、(🚼)足を早(zǎo )めた。
門(mé(📋)n )を出(chū )ると、(💢)無念さが急にこみあげて(🈺)来(lá(🎾)i )て、涙が(🔗)ひとりでに(🌆)頬を流(liú(🐺) )れた(🗼)。だが、同(tóng )時に、不正に(🧞)屈しなかったと(🌽)いう誇(🏁)りが、彼の胸(🌭)の(💃)中で強(qiáng )く(🌥)波(bō(😠) )うっ(🗄)ていた(🔭)。彼の涙は(🤥)すぐ(🏺)とまった。彼は(🤗)一(yī )人で歩きながら、(📘)少(🎫)(shǎ(🍧)o )しも淋し(👲)いという気(🐏)がしなか(🕝)った。「武士道」――「(🍸)慈悲(❕)」――(💨)今日講堂で(💋)見(🌁)たり聞(wé(🖍)n )い(👛)たりし(👉)たそんな言葉が、い(⛰)つの間(jiān )にか思(🗓)い出さ(👣)れて(😸)いた(🕌)。そして、「(🐶)慈悲(bēi )」という言葉は、もう(👖)正木のお祖母さんを思(🌏)い(🎁)出(chū(🐾) )させる(🧘)よう(⌚)な、そんなやさしい言葉(❕)ではないように思われて来(🛏)た。
しばらく沈(🆗)默が(🐑)つ(🚴)づい(🎯)たが(⏮)、(🎣)大沢(zé )は(🏑)に(🐆)こにこして、
みんなは、それで默りこんだ。すると大(dà )沢は恭(gōng )一を見(😂)ながら、
「よせ! そんな議(🛏)論をしたって、なんの役(✝)に立(lì(💣) )つ(🥠)んだ。」(♉)
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