「でも、それは次郎さんがおっし(🔫)ゃ(🌀)るよう(💦)に、(🏤)か(♍)えって(🤜)い(🖖)けな(📂)いことにな(🍥)るかも(🌿)知(zhī )れない(⏹)わ。いっそ(💊)、ここのうちから学校に(🥁)通うことにし(⛲)ては、どう?」
「そりゃあ、事をあら立てれば、(🏛)いくらで(📂)も手はあると(🥉)思うの。だけど、同じ村に(🏛)住(zhù )ん(📂)で(🥝)いては、そう(🔉)もいか(🎽)ないし、……」(🚍)
次郎(🎷)は、強(💚)いていつもの通りの(🛶)気安さを(🎱)よそおって、靴のひも(✍)を(🎿)といた(🛩)。
「それなら(🏊)いいけれ(⏰)ど、―(📈)―」
「(🧟)僕(pú(🤮) )はそんな意味で考え(🔖)が足(📻)りなかったとは(🙅)思(sī(🈷) )っていないんです。役所は正し(🗿)いことを通(💖)(tōng )すのがあたり(🥖)まえでし(👊)ょう。」
そう考(kǎo )える(♍)と、「かわいそ(🌚)うに」(😟)という先生の言葉の(😈)意(yì )味(📹)は、これまで考(🌥)(kǎo )えたのとは(🔺)まる(📍)で(🎩)ちがっ(😍)たもの(🐧)にな(🤥)っ(🚫)て(🕢)来た。先生は、その言葉(yè )に何もとく(👷)べつな意(yì(🤼) )味をもた(🐫)せようとされたの(⏹)ではない。ただ(🛡)先生のはっきりしたご決意と自(💑)(zì )分(fèn )に対する愛(ài )情とが結(jié )び(🛒)ついて(🏡)、何(hé )の作為(wéi )さくいもなくそんな言葉(yè(🐆) )と(🕥)なってあらわ(🏖)れ(🧝)たま(🚳)でだ。それにし(🤴)て(🏞)も(🚔)、先生の(🔘)その(👯)ご決意(📛)に(🚌)ついて、自(🔦)分がこれまで(🈴)一度も考えてみ(🈴)ようとさえしなか(🚭)ったという(🐮)こ(🀄)とは、何という(⏮)愚かさだ(🎷)っ(🍵)たろう(😧)。先(😅)生(shēng )が自分をどう考え(🙋)て(🚞)いられよ(⏪)うと、そ(🏍)の意味(🌾)で、(🤔)自分(💤)はたしかに己を知らない飛(👒)びあ(🍟)がり者だったにちがい(🧙)ないのだ(🗨)! 次郎の自己反省は、(😫)昨(🍯)日以(🕠)来、こんなふうに次第(dì )に深(shēn )まって行(háng )くばかりだ(😬)った。「(🗡)かわいそうに」という言(🕘)(yán )葉を、先生のご(🎒)く自(🍌)然な愛情の言葉(🔵)だと思(sī )えば思うほど、それ(🔼)が深(shē(🤤)n )まって行くのだった。しか(🐎)し、そうし(🥔)た自己反省の苦しみは、彼にとって(🐳)はそうめず(😁)ら(💸)しい(😰)こと(🏀)ではなか(🎨)った。彼は中学入(rù(🍸) )学以(yǐ(🤖) )来、とりわけ白鳥会(🌖)入(rù(👑) )会後は(📐)、絶え(💷)ず自己反省の(🐪)苦しみ(😵)を味わって来た、と(👄)いっても言いすぎで(💓)はなかったの(🏮)である。だか(🔀)ら、もし(🎠)それに朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の問(wèn )題(🕷)が(😖)直(😅)(zhí )接(💿)結(jié )びつ(🚩)い(😄)ていなか(🙉)ったと(📼)す(🥋)れば、彼(bǐ(💟) )は、き(😔)ょう学(🎞)(xué )校(🌧)で、同(tóng )級生(🎶)た(🎊)ちにあやしまれ(🍱)る(🛁)ほど暗(👃)い顔(🤔)はして(🎨)いなかったかも知(zhī )れ(🥝)ない。彼を絶望に近いほ(👋)どの気持に(🐚)さそ(👣)い(💜)こん(👊)で行ったのは、(➖)何といっても、朝倉先生の辞任が決定(❗)(dìng )的であると(🤘)いうことに(🎷)気(qì )がつい(♊)たことであった。彼はそれ(🕘)を思うと(🕞)、(🧞)も(📤)う何も(👶)考え(🐍)る力が(🌸)なかった。幼いころ、乳母のお浜にわか(🐜)れた(🧐)あとのあのうつろな気(📼)持、(🍄)母に死別れ(⛱)たあとのあ(😠)の萎しなえるような気持(🍣)、それがそ(🍀)の(😐)まま(🏢)現(xiàn )実となって(🛫)身にせまって来(lái )るような感じがし(😃)て、きょうは(😶)朝から(🔶)誰とも(🛍)口を(📶)きく(👕)気(qì(🤡) )にな(🛒)れな(🍩)かったのであ(🈚)る。
道江(jiāng )は敏子を見て言った。
「(🥌)千ちゃんのいたずらは(🥘)、きょうだけではないらしい(🙇)の。」
次郎は、これまでにも、しば(🔉)しば(🤞)、自分の(💴)全(🏩)く予期しない言葉(yè(⏹) )を朝(😀)倉(👭)先生の口(kǒu )からきいて(🕚)驚(jīng )くことがあった。しか(🏼)し、今の言(🥗)葉ほ(🍒)ど彼を驚(jīng )かした(🍎)言(🦐)葉はなかった。これま(📖)では、次(🥪)郎が自(🎑)分の(🗃)考(🦑)えに(🦍)裏書(🖋)して(🕺)も(👼)らえると思って(😵)いる時(🏚)(shí )に(🎿)、かえってそれ(📼)を否定(dì(🚕)ng )されたり(🎌)、何か得意(🎊)に(🤷)なって(🤮)いる時(🏾)に、きびしい反省(shěng )を(📚)要(yà(🌺)o )求され(🍒)たりする(😝)場合(hé )が多(🔶)かった。今のはまる(👒)でその逆(nì )だった(🈁)とい(🏈)うこと(🧛)が、(🌼)彼にと(🏯)っては、この上もない驚(jīng )きだ(🐒)ったのである。
「同じクラ(🗣)ス(🔘)の人(rén )が、あ(😱)の村(🤔)か(🍊)ら一人(rén )でも(🍶)学校(xiào )に通っていれば(😙)、(🤽)毎日道(📖)づれが出来る(⚾)んだけれどねえ。……まさか、次(🏑)郎さ(💬)ん(🌛)に待(📂)(dài )ちあ(🚖)わしていただくわけにもいくまいし。…(📉)…(🐃)」
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