相(xiàng )談は安易(yì )あんいにす(💱)ぎるほど、すらす(🖋)らと(🚠)はこび、ほ(🚲)とんど(👷)無修正(zhèng )だった。特異(🕸)と(👗)くいな行(🍟)事を期待し(🔘)て(🌁)いた塾生(🥄)たちにとっ(🍷)ては、(🍩)多少物(wù )足(🥋)(zú(🦎) )りなく感じ(🚧)ら(💱)れたら(🎑)しかったが、そ(☕)のために、これという強(🗂)硬きょうこうな主(👊)張(zhāng )も出な(😲)かった(🗂)。最も多く発(fā )言(yá(📇)n )した(💛)のは飯(fà(⏱)n )島だった(📓)。しかし、それも、自(zì )分(fèn )の存(cún )在(🛄)を印象づける(🎏)目(🙃)的以上の発言では(👮)なく、たいていは(💋)原案(àn )賛成(🎀)の意(yì )見をのべ、同時に進行係(🗒)を(🛏)つとめる(🕕)といっ(📪)た(🔮)ふうであっ(🖋)た。田川は、はじめから終わりまで、一(😏)言も口をきか(🙃)な(🍕)かった。
二(èr )人(🐥)(rén )は声(🌡)をた(🏌)てて笑った。次郎は、(🦔)しかし、すぐ真顔ま(🤧)が(🏞)おになり、
やがて(🐲)、最(🏞)(zuì )後の(🙄)ひびきが、澄すみ(🈴)わた(🚉)った空に消(xiāo )え入るのを待(👶)(dài )っ(🍉)て、和(🔗)尚は侍(➕)僧(🦉)じそうを呼んで(☝)たずねた。
「(🏏)ぼくは、ながい(🥊)こと(🦂)友愛塾の仕(shì )事(😃)を手伝(yún )わせていただいていながら、(👅)その精神(🗑)がまだちっとも身につ(🖍)いていな(👗)かった(🚛)ため(👣)に、けさ(🐲)のようなあやまち(🏒)を犯してし(👸)まい(🙃)ました。ほんとうに恥はずか(👧)し(🛬)いことだ(🌰)と(🍟)思っ(😚)ています。しかし、そ(🔦)のあやまち(💏)によって、開塾そうそ(👍)う、大河君の(🤞)ような、友(yǒu )愛塾(🧣)精神に徹(chè(🗃) )底した(👮)、(🏪)実践家(🦋)じっせん(🖌)かの(👲)魂た(🔵)ましい(📱)にふれるこ(🏫)とがで(🔠)きたことを(🏍)思いま(🏓)すと、一(yī(🏩) )方では、(❓)かえってありがたい(🤨)ような(💛)気持ちもして(🍩)いま(👩)す。」
しかし、兄(xiōng )はおそらく(🗻)道(dào )江をつ(🏩)れて来る。い(⤴)や(📙)、か(✒)ならずつ(🐃)れ(🍏)て来る。そし(🔬)て、無意識な残(💠)酷ざんこくさで(🚣)自分(fèn )の(💦)痛いき(💫)ずに(🚪)さわろうと(📑)し(🦒)ているのだ。二人はあら(🎱)ゆる好意にみ(💏)ちた言(yán )葉を(🐻)自分になげかけるだろう。二人(rén )のむつ(✂)まじさ(🤓)を三人(⏹)にひろげ(🦑)ること(🛫)によって(✉)、二人(rén )は(❣)一そう(🛤)深いよろこびを味わおうとつと(👊)めるだろ(🧟)う。二(èr )人はい(🕑)ろ(🐅)い(🐿)ろと(🛐)過去の思い出を語(yǔ(🍶) )るにちが(📄)い(😣)ない(💟)が、そ(🛩)の思い出の愉(yú(🌲) )快さ(🦃)も不(🍯)愉快さも、三人に共通(💆)するものとして語(🙏)ら(🉑)れる(🏧)にちが(✋)い(👙)な(🧓)い。自分は、二人(🔲)のそうした無意識な残(cán )酷(🤩)さにたいして、いった(🎙)いどうい(🉑)う態(tài )度(🤗)をとれ(🐑)ばいいの(🔹)か。いや、どういう態度をとりうると(🆓)いうのか。
「(👞)やはり(🥊)強(📣)制(📃)(zhì(⏭) )が必要だ(🥓)と(🧦)いうのかね。それじゃあ話はまた逆もどり(👪)だ。」
「きっとさましてい(🔍)ますよ。どの室に(💠)も、眼をさまして(🎄)い(🈵)る(🧀)ものが(🏃)、も(💠)う何人かはある(🍲)はずです。」(💅)
「つぎは、そろそろ(🔇)県会議員というところかね。」
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